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四川内江川南幼儿师范教育学校(内江幼儿师范学校)

四川内江川南幼儿师范教育学校是西南地区幼儿师范教育领域的重要力量,其办学历史可追溯至上世纪50年代,历经多次转型与升级,现已形成以学前教育为核心、多专业协同发展的办学格局。学校立足成渝经济圈,依托内江市“甜城”区位优势,构建了“校-园-企”三位一体的育人模式,累计为西南地区输送幼儿教师及早教人才超3万名。核心优势体现在三个方面:一是专业设置精准对接学前教育产业需求,形成“师范教育+艺术素养+保教融合”的课程体系;二是实践教学占比达60%,与省内200余家示范幼儿园建立深度合作;三是师资队伍中“双师型”教师占比达78%,居区域同类院校前列。近年来,学校通过“定向培养”“订单式输送”等创新机制,毕业生就业率连续五年保持在98%以上,成为川南地区幼教人才供给的核心基地。

四	川内江川南幼儿师范教育学校

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1952年创建的内江专区幼儿师资短训班,1985年升格为中等专业学校,2019年经省教育厅批准更名为现名。办学定位始终聚焦“培养基层幼教骨干”,形成“立足川南、辐射西南、服务基层”的办学特色。

发展阶段关键事件办学层次
1952-1984举办幼师短训班非学历教育
1985-2018组建中专学校中等职业教育
2019至今升格专科院校高等职业教育

二、专业设置与课程体系

学校构建了以学前教育为主干,早期教育、美术教育、音乐教育为支撑的专业集群。其中,学前教育专业被立项为省级重点建设专业,课程体系采用“三模块+四阶段”架构,即通识模块、专业模块、实践模块,以及认知实习、跟岗实训、顶岗实习、返岗提升四个递进阶段。

专业名称核心课程职业证书
学前教育学前心理学、幼儿园游戏设计、五大领域教学法幼儿教师资格证
早期教育婴幼儿保育技术、亲子活动设计、感统训练育婴师资格证
音乐教育幼儿歌曲创编、奥尔夫音乐教学法、钢琴伴奏音乐表演等级证

三、师资队伍结构分析

截至2023年,学校专任教师186人,其中正高级职称12人,副高级职称68人,“双师型”教师占比78%。年龄结构呈现“橄榄型”分布,35-50岁教师占比65%,形成经验与活力兼具的教学团队。

职称类别人数占比
正高级126.4%
副高级6836.6%
中级9752.1%
初级94.8%

四、教学设施与实践基地

学校建有总面积1.2万平方米的实训中心,包含蒙台梭利实训室、科学探究馆、数字绘本实验室等特色场馆。与成都市金牛区教育局、泸州市基础教育中心等机构共建校外实践基地126个,其中省级示范幼儿园占比达45%。

设施类型数量功能特性
虚拟仿真教室8间配备AR互动教学系统
钢琴实训室32间三角钢琴覆盖率100%
舞蹈排练厅6间专业地胶与镜面系统

五、学生规模与生源质量

近三年招生数据显示,学校年均录取新生2300人,其中90%来自四川省内,5%来自云贵藏等少数民族地区。2023年学前教育专业录取分数线达482分(文科),较省控线高出73分,优质生源占比持续提升。

年份录取人数最高分最低分
20212285543468
20222342551471
20232398562482

六、就业质量与社会服务

学校构建“三级就业保障体系”,通过“校地联合培养”“订单班”等模式实现精准就业。2023届毕业生进入公办幼儿园比例达72%,较五年前提升18个百分点。同步开展“幼师国培”“民族地区支教”等社会服务项目,年培训幼教人员超5000人次。

就业去向2023届占比2019届占比
公办幼儿园72%54%
民办幼儿园23%36%
早教机构5%8%
升学深造10%2%

七、科研能力与产教融合

学校设立学前教育研究所,近三年获批省级课题9项,出版《川南地区幼儿园游戏案例集》等专著5部。与京东方教育科技、金苹果幼教集团共建“智慧幼教研发中心”,开发VR虚拟仿真教学资源包12套,获国家实用新型专利授权4项。

科研成果类型2020-2023数量
省级课题9项
发明专利4项
教材出版15本
论文发表86篇

八、校园文化与特色项目

四	川内江川南幼儿师范教育学校

学校打造“三全育人”文化品牌,实施“红烛师魂”培育工程。特色项目包括“民族幼教定向班”(年招生120人)、“非遗传承工作坊”(涵盖川剧脸谱、糖画等技艺)、“乡村幼教振兴计划”(覆盖32个贫困县)。每年举办“未来教师技能大赛”,参赛作品入选全国优秀案例库比例达15%。

  • 民族幼教定向班:实行“双语教学+文化浸润”培养模式
  • 智慧幼教实验室:配备AI行为分析系统与大数据评价平台
  • 社区早教服务站:年开展公益讲座200余场,惠及家庭超万户

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