成都幼师幼儿园作为西南地区学前教育领域的重要实践基地，其地理位置与办学特色始终是教育界关注的焦点。该园依托成都幼儿师范专科学校（现成都师范学院）的百年师范教育底蕴，形成了“校地协同、产教融合”的独特发展模式。从空间布局来看，核心园区位于成都市郫都区古城镇，同时通过集团化办学在青羊区、成华区设有分园，形成“一核多翼”的辐射网络。各园区均配备标准化蒙台梭利教室、STEAM创客空间及户外自然探索区，其中主园区占地12.6亩，户外活动场地达4500平方米，绿化覆盖率超过35%。师资队伍呈现“双师型”特征，85%教师具备硕士及以上学历，并持有国际认证的蒙台梭利教师资格证。近年来通过“高校+幼儿园”协同创新机制，开发出《蜀文化主题课程》《儿童哲学启蒙》等特色课程体系，年均接待省内外幼教观摩超2000人次，成为西南地区学前教育改革的示范窗口。

一、地理区位与空间布局

成都幼师幼儿园主体园区坐落于成都市郫都区古城镇蜀源大道三段，地处成都平原腹地，毗邻成都影视城与郫都区政务中心。该区域属于成都“西控”战略核心区，生态环境优越，PM2.5年均值长期低于35微克/立方米。园区距离成都市中心天府广场直线距离约25公里，经蓉欧快速铁路可直达青羊区文家场校区，形成“半小时教育圈”。

二、历史沿革与发展脉络

该园发端于1956年成立的四川省立成都幼儿师范学校附属幼儿园，历经三次重要转型：1983年迁址至金牛区九里堤，2002年随学校升格为专科院校后更名为现名，2015年响应“公园城市”建设规划迁入现址。发展过程中形成“教学研一体化”特色，2018年获评四川省一级幼儿园，2021年入选教育部“校企深度融合”典型案例。

三、办学特色与课程体系

构建“三维立体”课程架构：基础维度实施《3-6岁儿童学习与发展指南》标准化课程，特色维度开发“蜀韵童趣”传统文化课程（含川剧脸谱绘制、羌绣技艺体验等模块），创新维度引入MIT媒体实验室研发的“小小工程师”项目式课程。每日设置“四段式”活动安排：晨间体能训练（7:50-8:30）、主题探究课程（8:40-11:30）、自主午休（12:00-14:30）、创意工坊活动（14:50-16:30）。

四、师资结构与专业发展

实行“双轨制”人才培养机制：专职教师100%具备学前教育专业背景，其中35%来自成都师范学院定向培养项目；保育团队持有中级育婴师资格证比例达92%。建立“三级导师制”，新入职教师由园内骨干教师带教1年，优秀教师纳入高校教授课题组培养，管理层定期赴北欧考察研修。近五年累计完成省级以上课题7项，开发园本教材3套。

五、硬件设施与技术应用

园区配备四大功能中心：儿童发展评估中心（引进美国Geselll发育诊断系统）、食育实践中心（联合益海嘉里打造透明厨房）、生态探究馆（模拟峨眉山垂直植被带）、数字绘本馆（藏书量3.2万册）。智能化系统覆盖全园，包括人脸识别晨检系统、室内PM2.5监测装置、运动手环健康追踪系统，实现幼儿成长数据云端存储。

六、家园共育与社区联动

创新“1+N”家园共育模式：每月举办“家长专业日”活动（涵盖膳食管理、环境创设等主题），每学期开展“职业体验周”（邀请家长参与课程助教）。与周边社区共建“儿童友好型街区”，开放户外运动场地供社区儿童周末使用，组织“非遗进社区”巡回展演。家长满意度连续三年保持在98.5%以上。

七、质量监控与评估体系

构建“四维评价”机制：日常观察记录占比40%，专项能力测评占比30%，家园共评占比20%，第三方督导占比10%。引入幼儿园质量监测系统（KMQS），每学期生成个性化成长报告。近三年在成都市幼儿园保教质量评估中稳居前三，区域辐射带动幼儿园27所通过省级验收。

八、社会影响与行业贡献

作为四川省学前教育学会理事长单位，年均承办国家级教研活动4次，开发《幼儿园环境创设实务》等在线课程被纳入“国培计划”。疫情期间向云贵川陕等地输出“宅家育儿指南”系列课程，单篇最高浏览量突破50万次。与电子科技大学合作研发的“儿童行为分析AI模型”获国家发明专利，相关成果被写入《中国学前教育发展报告》。

经过六十七年的积淀发展，成都幼师幼儿园已形成“高校引领、科研驱动、文化传承、技术创新”四位一体的办园特色。其空间布局顺应成都“东进、南拓”城市战略，课程体系彰显巴蜀文化特质，师资培养开创校地协同新模式。在“双减”政策背景下，该园通过优化作息制度、创新游戏化教学等方式，为学前教育高质量发展提供了“成都样本”。未来需在托幼一体化服务、特殊教育融合等领域持续突破，进一步发挥示范辐射作用。