资阳师范学校幼教专业作为区域基础教育人才培养的重要基地，始终秉持“厚基础、强技能、重创新”的办学理念。学校依托百年师范教育积淀，构建了以幼儿保育、艺术素养、教育理论为核心的课程体系，形成“校-园协同育人”的特色模式。近年来，通过深化产教融合、优化师资结构、升级实训设施，毕业生对口就业率持续保持在95%以上，在四川省中职幼教领域占据领先地位。其“理论+实践+艺术特长”的培养路径，既契合国家对普惠型幼教人才的需求，又通过非遗文化传承课程（如资阳木偶戏、蜀绣）强化地域文化特色，形成差异化竞争优势。然而，在师资流动性、县域就业吸引力、智能化教学资源开发等方面仍存在提升空间。

一、专业定位与课程体系

资阳师范学校幼教专业定位为“培养具有现代教育理念的基层幼教工作者”，课程设置兼顾“教师资格证考试”与“幼儿园岗位能力”双重目标。基础课程占比40%，包含幼儿心理学、教育学原理等；核心技能课程占比35%，涵盖五大领域教学法、幼儿园游戏设计等；艺术特长课程占比25%，开设声乐、舞蹈、手工等模块。

二、师资结构与教学能力

学校现有幼教专业教师42人，其中高级职称占比38%，双师型教师达65%。通过“高校教授+幼儿园园长+骨干教师”的多元组合，形成“理论教学-跟岗实践-顶岗实习”三段式培养机制。近三年教师团队完成省级教研课题3项，开发校本教材5部。

三、实训设施与教学资源

学校建有“智慧幼教实训中心”，包含模拟幼儿园、感统训练室、奥尔夫音乐教室等12类功能室。配备希沃交互智能平板、幼儿行为观察系统等数字化设备，生均实训设备价值超8000元。与市内18所幼儿园建立“双向赋能”基地，实现“上午理论课+下午跟岗实践”的教学模式。

四、学生发展与就业质量

近五年毕业生教师资格证获取率稳定在82%以上，首次就业岗位专业对口率达95.7%。就业去向以县域公办园为主（占比68%），民办高端园及早教机构占22%，自主创业占10%。典型就业单位包括资阳机关幼儿园、万达国际幼儿园等区域标杆机构。

五、社会服务与行业影响

学校年均开展幼教培训超2000人次，承担“国培计划”项目覆盖川东地区。开发的《乡村幼儿园游戏化课程》被纳入省级资源库。牵头成立“资阳幼教发展联盟”，吸纳45所幼儿园参与教研共享。疫情期间首创“云见习”模式，组织学生远程观摩成都优质园教学活动。

六、特色项目与创新实践

设立“非遗传承班”，将资阳木偶戏、安岳石刻艺术融入美工课程。推行“1+X”证书制度，85%学生获得幼儿照护职业技能等级证书。与京东合作开发“智慧幼教”微专业，培养幼儿园信息化管理人才。建立“家长学堂”，年均培训家长超1000人次。

七、现存挑战与发展瓶颈

一是县域幼教岗位吸引力下降，近三成毕业生流向成都、重庆等城市。二是男性幼师比例不足3%，性别结构失衡问题突出。三是智能化教学设备更新周期长达5年，滞后于前沿技术应用。四是“岗课赛证”融通机制待完善，省级技能大赛获奖率低于川内头部院校。

八、改革方向与提升路径

建议构建“中高职贯通培养”体系，与四川幼儿师范高等专科学校开展“3+2”联办。增设“托育服务”微专业，对接三孩政策带来的行业需求。建设虚拟仿真实训平台，开发AR情境化教学资源。试点“男幼师专项计划”，通过奖学金、定向就业等政策吸引男生报考。深化“校-政-企”三方协同，推动产教融合向托育机构、早教中心延伸。

资阳师范学校幼教专业通过持续优化人才培养模式，在区域幼教领域形成了显著的品牌效应。其“扎根地方、艺教融合、职普互通”的办学特色，为基层幼儿园输送了大量“下得去、留得住、教得好”的实用型人才。未来需在数字化转型、性别结构优化、终身教育体系构建等方面重点突破，以应对学前教育普及普惠发展的新要求。