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西昌幼儿师范学前系(西昌幼师学前系)

西昌幼儿师范学前系作为川南地区学前教育人才培养的重要基地,始终秉持“厚基础、强技能、重创新”的办学理念,依托西昌民族幼儿师范高等专科学校资源,构建了以“民族性、实践性、融合性”为特色的育人体系。该系立足凉山彝区,辐射西南地区,累计培养输送近万名学前教育专业人才,区域幼教行业就业率连续五年超95%,形成“校地协同、产教融合”的鲜明优势。其师资队伍中高级职称占比达42%,硕士以上学历教师年均增长率15%,建有省级精品课程3门,校企共建实训基地12个,在民族地区语言文化传承、幼教人才培养模式创新等领域具有显著影响力。

西	昌幼儿师范学前系

一、历史沿革与定位

西昌幼儿师范学前系前身可追溯至1958年成立的“凉山彝族自治州幼儿师范学校”,2018年升格为专科层次后成为学校核心院系。现开设学前教育、早期教育等6个专业方向,其中学前教育专业为省级重点建设专业,承担着凉山州“一村一幼”辅导员定向培养等重大民生项目。

发展阶段 关键事件 标志性成果
初创期(1958-1999) 中等师范教育为主 培养彝汉双语师资1200余人
转型期(2000-2018) 探索五年制专科培养 获中央财政支持实训基地建设项目
跨越期(2019至今) 高职专科体系建设 立项省级课程思政示范专业

二、师资力量结构

现有专任教师87人,生师比15:1,构建“高校教授+幼儿园名师+非遗传承人”多元师资矩阵。职称结构呈现“橄榄型”特征,年龄梯队覆盖老中青三代,双师素质教师占比达68%。

类别 人数 占比
教授/副教授 34 39.06%
讲师 45 51.72%
助教 8 9.20%
行业兼职教师 26 29.89%

三、课程体系构建

实施“平台+模块”课程改革,形成“通识素养+专业核心+地域特色”三级课程体系。实践课程占比达55%,开发《彝族民间游戏》《川南童谣创编》等校本教材,构建“教学-实训-实习”一体化培养链条。

课程类型 学分占比 代表课程
公共基础课 28% 教育心理学、普通话训练
专业核心课 42% 学前卫生学、幼儿园课程设计
地域特色课 15% 彝汉双语教学法、民族音乐舞蹈
实践课程 15% 保教见习、园所管理实训

四、教学成果与质量

近五年获省级教学成果奖3项,学生教师资格证考试通过率92.7%,高于全省平均水平15个百分点。建立“1+X”证书制度试点,保育员证书获取率100%,幼儿照护职业技能等级证书通过率89%。

指标名称 2020 2021 2022
毕业生对口就业率 94.3% 95.6% 96.2%
用人单位满意度 91.2% 93.5% 94.8%
省级技能竞赛获奖 8项 12项 15项

五、学生发展支持体系

构建“奖助勤贷补”五位一体资助网络,设立彝汉双语奖学金乡村幼教助学金等专项资助。建成“心理健康中心+班级导师+宿舍网格”三级辅导机制,心理普查覆盖率100%。

  • 年度奖学金额度:国家奖学金8000元/人,校级一等奖学金2000元/人
  • 助学金覆盖比例:建档立卡学生100%享受3000元/年补助
  • 技能提升项目:年均开展免费职业技能培训200人次

六、产教融合实践平台

与西昌市28所幼儿园建立“双主体”育人联盟,共建川南民族幼教研究中心。推行“学期轮换制”顶岗实习,开发虚拟仿真实训系统,实现保教场景数字化再现

合作类型 基地数量 功能定位
教育实习基地 36 课堂观察、保教实践
教研共同体 18 课程开发、课题研究
文化传承基地 12 民族艺术、语言教学

七、科研与社会服务

近三年承担市厅级以上课题47项,发表核心期刊论文68篇,其中民族幼教研究方向成果占比超60%。组建“彝乡童语”志愿服务队,年均开展社区早教活动80余场。

  • 代表性课题:《凉山彝区“一村一幼”辅导员能力标准研究》(省教育厅重点)
  • 专利成果:研发幼儿行为观察评估系统软件V1.0
  • 社会培训:年培训幼教骨干教师2000人次

八、国际化发展探索

与泰国清迈大学、马来西亚北方大学建立交换生项目,年均选派15名学生赴东南亚研修。开发“东盟+民族”双语课程模块,参与“澜沧江-湄公河教育合作联盟”建设。

国际合作项目 启动时间 实施成效
海外研习营 2019 累计派出126人次
联合培养计划 2021 接收留学生32名
在线课程共享 2022 引进外方课程18门

西昌幼儿师范学前系通过构建“民族文化为根、实践能力为核、产教融合为翼”的育人体系,有效破解民族地区幼教人才“下不去、留不住、教不好”的难题。其“校-政-园”协同机制、“双语双技”培养模式、“教研训一体化”服务路径,为民族地区学前教育高质量发展提供了可复制的经验。随着数字化转型加速和托育服务需求升级,该系正着力打造智慧幼教人才培养新高地,持续巩固西部民族地区幼教人才培养的标杆地位。

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