南充师范学校是经四川省人民政府批准设立的全日制公办中等师范学校，隶属于南充市教育局管理，主要承担培养幼儿教师和小学教师的核心职能。学校前身可追溯至1937年成立的川北乡村师范学校，历经多次更名与改制，于2000年定名为南充师范学校，形成以师范教育为特色的办学体系。作为川东北地区基础教育师资培养的重要基地，该校累计为地方输送数万名教育人才，被誉为"嘉陵江畔师范教育的明珠"。

学校占地180亩，建筑面积8.6万平方米，设有学前教育、小学教育、艺术教育等核心专业，构建"2+3"中高职衔接培养模式。现有在校生规模4200余人，教职工217人，其中高级职称教师占比38%，双师型教师达65%。通过"校地合作"机制，与南充市30余所中小学建立实习基地，毕业生教师资格证通过率连续五年保持在92%以上，就业率稳定在98%高位。

一、历史沿革与办学定位

南充师范学校发轫于抗战时期的国民教育需求，历经三次重大转型：1958年升格为专科院校，1999年回归中等师范教育，2018年启动职业教育改革试点。当前定位为"以师范教育为根基，职普融通发展"的现代化中等职业学校，重点服务川东北基础教育人才需求，同时拓展艺术设计与现代服务类专业群。

二、专业设置与课程体系

学校构建"三位一体"专业架构：师范类专业占60%，艺术类专业占25%，技术技能类专业占15%。核心课程实施"三证融通"模式（毕业证+教师资格证+职业技能证），开发《川东北童谣创编》《嘉陵江文化研习》等校本教材。

三、师资队伍结构分析

通过"高校引智+企业聘技"策略优化师资结构，形成"理论派+实践派"双师团队。实施青年教师"五项全能"培养计划（教学、科研、管理、竞赛、创新），近五年产出省级教研课题7项，开发校本实训项目14个。

四、人才培养模式创新

推行"1+X"证书制度，构建"基础能力+专项技能+拓展素养"三级培养体系。与西华师范大学共建"3+2"专升本通道，与南充市幼儿园联盟开展"订单式"培养，形成"入学即入岗"的产教融合机制。

五、校园基础设施配置

新校区投资2.3亿元建成智慧校园系统，包含虚拟仿真幼儿园、数字音乐实训中心等特色场馆。图书馆藏书量达18万册，其中师范教育类典籍占比45%，建有川东北教育史专题数据库。

六、社会服务功能拓展

承担"国培计划"中小学教师培训项目，年均培训在职教师1200人次。组建"乡村振兴教育服务团"，深入广元、巴中等地开展送教下乡活动，开发《乡村游戏化教学》等特色培训课程。

七、区域竞争力对比分析

在川东北中职学校中，南充师范学校的师范类专业建设水平位列前三，但非师范专业起步较晚。与绵阳师范学校相比，在教育信息化投入上存在15%的经费差距，但本土化师资培养更具针对性。

八、发展瓶颈与突破路径

当前面临三大挑战：一是学前教育专业招生受本科院校冲击，二是产教融合深度不足，三是数字化教学资源库建设滞后。建议通过"校政企"三方共建产业学院、开发AR虚拟仿真实训系统、建立西部幼教联盟等方式实现转型升级。

经过八维度系统分析可见，南充师范学校凭借八十载师范教育积淀，在区域基础教育人才培养中持续发挥支柱作用。其"扎根地方、服务基层"的办学特色与"职普融通、多元发展"的改革路径，为新时代中等师范学校转型提供了具有参考价值的实践样本。随着国家乡村振兴战略的深入推进，学校在乡村教师定向培养、教育扶贫等领域的战略价值将进一步凸显。