德阳孝泉师范学校作为西南地区具有深厚师范教育底蕴的职业院校，其专业布局以师范教育为核心，辐射现代服务、信息技术、文化艺术等领域，形成了“师范为基、多元发展”的办学特色。学校依托百年师范文化传承，构建了涵盖学前教育、基础教育、职业教育师资培养的多层次专业体系，同时紧跟产业升级需求开设新兴专业。截至2023年，共设有12个中高职贯通专业，其中省级重点建设专业4个，校企协同育人项目覆盖80%专业。通过“师范+技能”双轨培养模式，近三年毕业生对口就业率达92%，在川内同类院校中居于前列。

一、专业体系架构与特色定位

学校采用“师范教育+X”专业集群发展模式，形成三大专业群组：

该架构既保持师范传统优势，又通过“X”模块实现专业动态调整，近三年新增老年保健与管理、人工智能应用技术等专业，淘汰3个与区域产业匹配度低的专业。

二、核心专业深度解析

学前教育专业作为国家级示范专业，构建了“艺体素养+保教融合”课程体系，配备全景模拟实训室、儿童行为观察实验室。学生需完成1280小时教育实践，掌握幼儿心理评估、家园共育等高端技能，毕业生在川内优质幼儿园就业率达78%。

小学教育（数学与科学方向）实施“双师型”培养，除教育学基础课程外，增设STEM课程开发、科学探究实验室等特色模块。与德阳市教科院共建教师发展基地，学生参与市级教研项目比例达35%。

物联网技术应用专业对接“中国制造2025”，采用“平台+模块”教学，学生需掌握智能家居系统搭建、工业传感器调试等技能，与海尔智家共建订单班，实现“教室-车间”无缝衔接。

三、课程体系创新实践

学校推行“三阶递进”课程改革：

特别设置“教育+”跨界课程包，如《幼儿体育游戏设计与实施》融入运动康复知识，《电商直播实务》结合普通话训练，实现专业知识的复合化重构。

四、师资队伍结构性优势

通过“三维师资建设工程”，形成特色人才矩阵：

实施“名师工作室”制度，每位骨干教师带领5-8名青年教师组成教学团队，通过说课竞赛、课程共建等方式提升教学能力，2023年师生共同研发的《幼儿园环境创设虚拟仿真系统》获国家版权局认证。

五、实践教学体系构建

构建“四维实践”培养体系：

• 校内实训：建有智慧幼儿园模拟中心、电商直播基地等18个实训场所
• 企业实习：与京东西南基地、绵阳科技馆等建立32个校外实训点
• 技能竞赛：年均组织参与省级以上赛事12场，获奖率居全省前三
• 创新创业：设立500万创业孵化基金，学生注册企业年均增长15%

学前教育专业实践教学占比达55%，包括480小时幼儿园跟岗见习、160小时教具制作工坊实训、80小时家园沟通情景模拟等模块化训练。

六、产教融合实施路径

学校探索“四联四共”产教融合模式：

与德国F+U教育集团共建“中德幼教创新中心”，引入国际认证的蒙特梭利教师培训体系，开发双语幼教课程包，实现专业标准与国际接轨。

七、质量保障与成效评估

建立“三维质量监控体系”：

2023届毕业生数据显示，师范类专业教师资格证通过率92%，信息技术类专业“1+X”证书获取率88%，雇主满意度指数达91.3分，较五年前提升12.5个百分点。

八、专业发展优化建议

基于SWOT分析提出改进方向：

• 优势强化：深化“教育+”课程特色，建设省级教师教育创新基地
• 短板补足：增加人工智能教育装备投入，提升非师范专业实训条件
• 机遇把握：申报老年教育专业，对接银发经济人才需求
• 挑战应对：建立专业动态调整机制，每年开展产业需求调研

建议构建“专业群+产业学院”协同发展格局，例如整合旅游管理、艺术设计专业资源成立文旅产业学院，实现人才培养与地方经济需求的精准对接。

德阳孝泉师范学校通过持续优化专业布局、深化产教融合、强化质量保障，已形成师范教育与新兴技术专业协调发展的生态体系。未来需在数字化转型、国际化合作等方面寻求突破，着力培养具有创新精神和跨界能力的复合型人才，方能在职业教育高质量发展中保持竞争优势。