成都师范学院作为四川省属公办本科高校，其学前教育（幼师）专业在西南地区具有显著影响力。该专业依托百年师范教育底蕴，构建了涵盖理论教学、实践技能与艺术素养的复合型培养体系。据公开信息显示，该校学前教育专业年均招生规模稳定在200人以上，配备省级精品课程6门，建有省内领先的幼儿教育实训中心。值得注意的是，该专业毕业生连续五年在四川省教师招聘考试中通过率超85%，且与成都市30余所示范幼儿园建立深度合作关系。从区域教育布局来看，成都师范学院的学前教育专业不仅填补了成都地区本科层次幼师培养的空白，更通过“校地协同”模式持续为基层输送优质师资，其专业建设成效已形成可复制的职前培养范式。

一、专业设置与学科定位

成都师范学院学前教育专业隶属教育与心理学院，2019年获批四川省一流本科专业建设点。该专业采用“理论+实践+艺术”三维课程架构，核心课程包含学前卫生学、儿童发展心理学、幼儿园课程设计等12门专业必修课。特色方向设置上，开设早教机构管理、幼儿艺术教育等选修模块，形成差异化培养路径。

二、课程体系与教学资源

课程体系包含通识教育（28%）、专业教育（57%）、实践教学（15%）三大模块。重点建设《幼儿园游戏设计与指导》等3门省级精品在线开放课程，开发虚拟仿真实训项目12个。校内建有2000㎡幼儿教育实训中心，配备蒙台梭利教具室、儿童行为观察实验室等特色场域。

三、师资队伍结构分析

现有专任教师38人，其中教授9人（占比23.7%），副教授17人（占比44.7%），博士学位教师15人（占比39.5%）。双师型教师比例达68%，包含幼儿园特级教师5人、省级教学名师2人。近五年承担省部级教改项目7项，出版《幼儿园环境创设》等专著教材9部。

四、实践教学体系构建

构建“四阶递进”实践体系：第一学年认知实习（4周），第二学年跟岗见习（6周），第三学年顶岗实习（12周），第四学年毕业设计（园所实践）。与成都市金牛区教育局共建“卓越幼师培养计划”，实施“双导师制”（高校导师+园长导师）。近三年新建校外实践基地23个，覆盖省级示范园10所。

• 实践学分占比：32%
• 校企合作单位：56家
• 职业技能证书通过率：92%

五、就业质量与职业发展

2022届毕业生就业率97.4%，其中83%进入公立幼儿园，12%就职于早教机构。据跟踪调查，新入职教师平均适应期3.2个月，3年内晋升年级组长比例达28%。典型就业单位包括成都市泡桐树幼儿园、草堂小学附属幼儿园等区域名校。薪资水平方面，应届生平均月薪4500-6000元，高于四川省幼教行业平均水平。

六、科研与社会服务能力

近五年承担教育部产学合作协同育人项目3项，发表CSSCI论文17篇。主持制定《四川省幼儿园教师职业能力标准》，开发园长资格培训课程包。与成华区教育局共建“学前教育创新发展试验区”，年均开展幼师继续教育培训2000人次。横向课题经费年均增长15%，2022年达180万元。

• 省级教改项目：7项
• 行业标准制定：2项
• 社会培训覆盖：年均3000人次

七、区域竞争力对比分析

相较于四川幼儿师范高等专科学校（专科层次），成都师范学院在学历层次和学术资源上占据优势；与西华师范大学相比，其区位优势显著，深度融入成都学前教育生态圈。但在硕士点建设方面仍落后于重庆师范大学等同类院校。

八、挑战与发展机遇

当前面临三大挑战：一是“二孩政策”带来的师资缺口与培养周期矛盾；二是艺术类课程师资引进困难；三是男性幼师比例长期低于5%。发展机遇方面，“十四五”期间四川省将新增公办幼儿园教师岗位1.2万个，成都“公园城市示范区”建设推动学前教育品质升级，乡村振兴战略催生乡镇幼儿园标准化建设需求。

未来发展方向建议：深化“人工智能+幼教”课程改革，开发智慧幼儿园虚拟仿真系统；加强川渝地区幼教联盟建设，实现课程资源共享；试点“4+2”本硕贯通培养模式，提升高端人才培养能力。