西昌民族幼儿师范高等院校是西南地区少数民族学前教育人才培养的重要基地，其办学定位深度融合民族教育与师范教育特色，形成了"双语教学+艺术特长+实践导向"的育人模式。作为四川省民族地区唯一独立设置的幼儿师范专科学校，该校在凉山彝区教育资源整合、民族文化传承创新及基层幼教人才供给方面具有不可替代性。近年来通过"校地协同""产教融合"机制，构建了覆盖川滇黔结合部的民族幼教服务网络，毕业生在民族地区幼儿园就职率连续五年超过85%，成为破解少数民族地区"双语幼师荒"问题的关键力量。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1952年创建的西昌民族师范学校，2018年升格为专科院校，始终秉持"扎根民族地区，服务基层幼教"的办学宗旨。现有学前教育、早期教育等7个专业，其中省级重点专业3个，形成以民族幼儿教育为核心，涵盖语言文化、艺术教育的特色专业群。

二、师资结构与教学特色

现有教职工326人，其中彝汉双语教师占比37%，高级职称教师占42%。独创"三阶递进"培养体系：一年级夯实普通话与学科基础，二年级强化民族艺术技能，三年级开展岗位实训。双语教学采用"汉语+彝语"双教材系统，开发《彝族童谣教程》等校本课程12门。

三、人才培养与就业质量

实施"订单式"培养计划，与23个民族地区教育局签订定向协议。近三届毕业生教师资格证获取率91%，明显高于全国高职平均水平。建立"实习-就业-跟踪"闭环机制，在凉山州设立12个就业监测点，毕业生三年稳定率达78%。

四、民族文化传承创新

建成彝族非物质文化遗产传承基地，开设毕摩绘画、彝绣工艺等特色课程。组建"火把节文化研究团队"，完成《凉山民间游戏集锦》等5部校本教材。每年举办"民族幼教文化节"，展示学生创编的双语儿歌、民族舞蹈作品超200件。

五、实践教学体系建设

构建"校-园-村"三级实践网络，拥有附属幼儿园3所，签约实习基地86个。推行"1+1+1"实训模式：首年校内模拟实训，次年基地跟岗实习，末年顶岗支教。开发虚拟仿真实训系统，包含30个民族教育场景案例库。

六、科研与社会服务

近五年承担省部级民族教育课题23项，发表相关论文156篇。组建"民族地区早教推广中心"，开展家长培训项目覆盖12个县市。研发的《民族地区幼儿园环境创设指南》被省教育厅采纳推广。

七、国际交流与合作

与泰国清迈大学共建"东南亚民族教育研究中心"，选派教师参与"一带一路"幼教援外项目。开发《多民族儿童跨文化教育》在线课程，被云南、广西等边境地区院校采用。

八、发展瓶颈与突破方向

当前面临三大挑战：一是民族地区生源质量波动较大，二是高端人才引进困难，三是实训设备更新滞后。学校正通过建设"智慧幼教"云平台、实施"银龄学者"计划、创建民族教育大数据中心的举措寻求突破。

该校作为民族地区学前教育人才培养的中坚力量，通过精准对接基层需求、深化民族文化融合、构建特色实践体系，有效缓解了少数民族地区"双语幼师"短缺问题。未来需在数字化转型、师资结构优化、国际化合作等方面持续发力，以巩固其在民族幼教领域的标杆地位。