成都大学作为四川省属综合性大学，其专业设置一直备受关注。关于该校是否设有幼儿教育相关专业，需结合其学科布局与师范教育传统进行综合判断。根据公开信息显示，成都大学师范学院下设学前教育专业，该专业自2006年设立以来持续招生，已形成本科-硕士贯通培养体系。值得注意的是，该校学前教育专业在课程设置上强调"艺术+教育"特色，开设幼儿舞蹈创编、幼儿园环境设计等特色课程，与省内同类院校形成差异化竞争。但相较于四川师范大学等传统师范强校，其学前教育专业在硕士点数量、省级重点课程覆盖率等指标上仍存在差距。

专业设置与学科归属

培养体系与课程结构

成都大学学前教育专业采用"理论+实践+艺术"三维课程体系，必修课包含学前心理学、幼儿卫生学等基础课程，特色选修课涵盖蜀绣工艺、儿童戏剧创编等地方文化课程。实践环节占比达25%，包括幼儿园见习、教育研习等模块。对比数据显示：

师资配置与科研实力

该专业现有专任教师28人，其中教授5人，副教授12人，具有博士学位者9人。建有"儿童发展与教育"校级科研团队，近五年承担省部级课题12项。横向对比显示：

就业质量与职业发展

据2023年就业质量报告，该专业毕业生进入公立幼儿园比例达67.3%，较全省平均水平高出15个百分点。薪酬调查显示，应届生平均起薪4500元/月，职业晋升周期呈现"3年骨干教师，5年年级主任"的典型路径。

实践教学体系建设

学校构建"三层次六模块"实践体系，与42所省级示范园建立合作。创新实施"双导师制"，每名学生配备校内导师和园所导师。2022年数据显示，学生人均实习时长达到860小时，远超教育部标准。

招生规模与选拔机制

该专业近年保持每年120人招生计划，文理录取分数线差值稳定在35分左右。2023年新增"学前教育+艺术教育"双学位项目，首次招生即吸引63人报考。

硬件设施与教学资源

建有2600㎡的学前教育实训中心，配备蒙台梭利教具室、儿童行为观察室等特色实验室。藏书量达1.2万册，其中外文原版教材占比15%，数字化资源访问量年均增长40%。

社会服务与行业影响

连续八年承办"成都市幼儿园教师技能大赛"，培训幼师年均2000人次。开发的《川渝地区幼儿园课程资源包》被纳入"国培计划"推荐资源库，辐射中西部12个地市。

通过多维度对比可见，成都大学学前教育专业已形成鲜明办学特色，但在高端人才储备、科研平台建设等方面仍需加强。建议考生结合自身职业规划，重点关注其艺术教育特色与实践教学优势，同时参考各校考研升学率等动态指标进行选择。