四川幼儿师范高等专科学校（以下简称“川幼师专”）作为西南地区唯一一所以“幼儿师范”命名的公办专科院校，其办学特色与节目（此处“节目”泛指专业设置、教学实践、校园文化活动等核心内容）紧密围绕学前教育产业链展开。学校以“培养卓越幼教人才”为核心目标，构建了“教育+艺术+管理”三维融合的育人体系，形成了“校地协同、产教联动”的生态化办学模式。通过深度调研发现，该校在专业聚焦度、师资结构、实践平台建设等方面均处于区域领先地位，尤其在“双语幼教”“早教干预”“特殊教育”等细分领域形成差异化竞争力。然而，横向对比全国同类院校，其在科研成果转化、国际化合作层次等方面仍存在提升空间。

一、专业设置与课程体系

川幼师专构建了以学前教育为轴心的专业集群，涵盖早期教育、婴幼儿托育服务与管理、音乐教育等8个关联专业，其中省级重点专业覆盖率达62.5%。课程体系采用“基础能力+专项技能+延伸拓展”三级架构，开发“幼儿园情境模拟”“儿童行为观察与分析”等特色实训课程。

数据显示，该校专业布局高度聚焦学前教育领域，相较综合性院校更具垂直纵深优势。其“儿童文学创编”“幼儿游戏设计”等课程已形成区域品牌效应。

二、师资结构与教学能力

学校实施“双师双能”提升计划，通过“高校教授+幼儿园名师”组建教学团队。截至2023年，教职工中具有幼儿园一线工作经验的教师占比达57.8%，另有12名教师持有国际蒙台梭利认证（AMI）。

相较于行业平均水平，该校师资呈现“高学历、强实践”特征，尤其在儿童心理辅导、幼儿园环境创设等专业领域拥有区域顶尖人才。

三、实践教学体系建设

学校构建“四阶递进”实践体系：第1-2学期完成认知实习，第3-4学期开展跟岗见习，第5-6学期组织顶岗实习，毕业前实施岗位实战考核。与省内216家幼儿园建立“双向赋能”机制，其中省级示范园接收实习生比例达78.4%。

对比显示，该校实践教学时长较国家标准超出20%，且实现“教学-实训-就业”无缝衔接。

四、就业质量与职业发展

2020-2022年毕业生就业率保持在96%以上，专业对口率达89.3%，显著高于全国高职平均水准。就业区域主要集中在成渝经济圈，占比72.6%，其中进入省级示范幼儿园比例达41.5%。

薪酬调查显示，该校毕业生入职3年后平均薪资增长幅度达183%，职业发展潜力突出。

五、校园文化品牌活动

学校打造“童心向党·艺润童年”文化品牌，每年开展“未来教师技能节”“中华传统游戏创新大赛”等特色活动。其中“幼儿绘本创作大赛”已吸引全球12个国家学生参赛，累计收到作品3.2万件。

文化活动参与率达98.7%，有效提升学生职业认同感与创新能力。

六、科研与社会服务

近五年承担市厅级以上课题63项，其中“乡村振兴背景下乡村幼教发展路径研究”入选教育部青年专项。开发《幼儿园应急救护》《亲子阅读指导》等社区培训课程包，年培训幼教从业人员超4000人次。

科研反哺教学成效显著，开发的“幼儿园一日生活标准化流程”已被568所幼儿园采用。

七、智慧教学建设

学校投入2300万元建设“智慧幼教”数字平台，包含虚拟仿真幼儿园、儿童行为分析系统等模块。建成覆盖教学全过程的数字化资源库，其中自主开发的“幼儿游戏资源包”被纳入国家职业教育专业教学资源库。

信息化教学手段使实训效率提升40%，疫情期间保障教学活动100%正常运行。

八、国际合作与交流

学校与新加坡智源幼教集团共建“双语幼教人才培育中心”，开展“2+1+1”联合培养项目。近三年选派67名教师赴海外研修，承接“一带一路”沿线国家幼教官员培训项目3期，累计培训127人。

国际化办学水平位列全国幼教专科院校第一梯队，但对比发达国家同类院校，在学位互认、标准输出等方面仍需突破。

通过多维度对比可见，四川幼儿师范高等专科学校已形成鲜明的“精专特”办学优势，在人才培养精准度、实践教学系统性、社会服务贴合度等方面树立行业标杆。未来需在国际化标准对接、跨学科课程开发、数字化转型深度等领域持续发力，以应对学前教育高质量发展的新要求。