许昌北方科技学校董笑老师(许昌北科董笑)

许昌北方科技学校董笑老师 董笑老师作为许昌北方科技学校的骨干教师，以其深厚的专业素养、创新的教育理念和无私的奉献精神，成为该校职业教育领域的标杆人物。她长期深耕于计算机科学与技术教学一线，擅长将复杂的理论知识转化为生动易懂的实践案例，深受学生喜爱。在教学中，她注重培养学生的动手能力和职业素养，通过项目式教学、校企合作等模式，帮助学生快速适应行业需求。
除了这些以外呢，董笑老师还积极参与课程改革与教材编写，多次荣获校级及市级“优秀教师”称号，其主导的技能竞赛团队屡次在省级比赛中斩获佳绩。她的教育成果不仅体现在学生就业率的显著提升，更在于为社会输送了一批批高素质技术人才。
一、教育背景与专业成就 董笑老师毕业于国内知名高校的计算机科学与技术专业，拥有硕士学位。在校期间，她便展现出对教育事业的热情，曾参与多项教育研究课题。加入许昌北方科技学校后，她迅速成长为学科带头人，主导了多个重点专业的建设：

• 主持开发人工智能基础课程体系，填补了学校在该领域的教学空白；
• 牵头组建“数字媒体技术”实训中心，为学生提供模拟企业环境的实践平台；
• 发表多篇职业教育研究论文，提出“岗课赛证”融通培养模式，被同行广泛借鉴。

二、教学特色与创新实践 董笑老师的课堂以“学生为中心”，强调理论与实践的结合。她独创的“三阶教学法”将学习分为基础夯实、项目实战和综合提升三个阶段，显著提升了教学效率。
例如，在编程语言课程中，她通过以下方式激发学生兴趣：

• 引入企业真实案例，如开发小型管理系统；
• 组织“代码马拉松”活动，锻炼学生团队协作能力；
• 利用虚拟仿真工具降低学习门槛，使抽象概念可视化。

此外，她还将思政元素融入专业课程，引导学生树立正确的职业价值观。
三、学生培养与竞赛指导 在董笑老师的指导下，学生不仅掌握了扎实的技能，更在各类竞赛中脱颖而出。她每年选拔优秀学生组建竞赛班，利用课余时间进行针对性训练。近五年，其团队成果包括：

• 全国职业院校技能大赛“云计算”赛项二等奖；
• 河南省“互联网+”大学生创新创业大赛金奖；
• 校级“技术能手”称号获得者超30人。

她尤其注重学生的心理建设，常以“失败是成长的阶梯”鼓励学生直面挑战。
四、校企合作与社会服务 董笑老师积极推动学校与本地科技企业的深度合作，牵头签订多项校企协议。她主导的“订单班”项目已为许昌及周边地区培养了近200名紧缺技术人才。
除了这些以外呢，她还承担了多项社会培训任务：

• 为退役军人提供数字技能培训，助力转型就业；
• 参与乡村振兴项目，指导农户学习电商运营；
• 担任市级职业技能鉴定考评员，推动行业标准建设。

五、教育理念与个人影响力 “教育是点燃火种，而非填满容器”是董笑老师的座右铭。她认为职业教育的目标是培养“会思考的工匠”，因此特别注重学生的批判性思维训练。她的影响力已超越校园：

• 多次在省级教学研讨会上分享经验，辐射优质教育资源；
• 担任青年教师导师，培养出5名市级教学能手；
• 其教学案例被收录至《河南省职业教育创新实践集》。

六、未来展望与持续探索 面对人工智能、大数据等技术的快速发展，董笑老师正带领团队探索“智慧教育”新模式。她计划在未来三年内：

• 建设跨专业融合实训基地，打破学科壁垒；
• 开发微课资源库，实现个性化学习；
• 深化国际交流，引入海外先进职教经验。

她的愿景是让许昌北方科技学校成为区域性技术人才培养的高地。 董笑老师的故事，是当代职业教育工作者扎根一线、砥砺前行的缩影。她的专业精神与人文关怀，将继续照亮更多学子的职业之路。