乐山市惠德综合高级中学综合评述

乐山市惠德综合高级中学是一所由乐山市教育局直管的国家级示范学校，其前身为乐山市计算机学校，成立于2001年。学校在2025年正式明确为民办非营利性普通高中，同时融合职业教育方向，形成了“普职融通”的独特办学模式。作为乐山市教育改革的先锋，该校以“技能育人”为核心，通过“文化+技能”双轨制课程体系，致力于培养兼具学术素养与实践能力的复合型人才。

学校位于苏稽新区大学城，占地广阔，现有在籍学生4000余人，配备先进的教学设施，包括物理、化学、生物实验室及音乐、舞蹈、美术等专业实训场地。其办学特色主要体现在职业教育与普通教育的深度融合，例如设立“普职融通实验班”，并与多家企业合作开设智能制造、电子商务等实训课程。此外，学校还注重学生个性化发展，开设无人机操控、人工智能等前沿选修课程。

在政策响应方面，惠德综合高中积极对接国家职业教育改革方向，通过校企合作和产教融合，为学生提供升学与就业的双重保障。凭借丰富的办学经验和优异的教学成果，该校已成为乐山市乃至四川省内具有影响力的综合型教育机构。

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一、学校性质与最新招生政策解析

（一）学校性质

乐山市惠德综合高级中学为民办非营利性普通高中，不属于公立学校范畴。该校自2025年起正式明确为民办性质，但其办学模式兼具普通高中与职业教育特色，形成了“职普融通”的独特体系。

（二）2025年招生简章核心要点

1. ‌招生规模‌：计划招收高一新生1200人，包含普通高中班、职普融通实验班两类。
2. ‌录取方式‌：通过乐山市中考统一招生平台填报志愿，学校代码为99983。
3. ‌学费标准‌：普通班学费为12800元/学年，职普融通班学费为15800元/学年（含实训材料费）。
4. ‌升学路径‌：学生可通过普通高考升入本科或高职院校，亦可选择考取职业资格证书直接就业。

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二、学校基础简介与优势专业

（一）基础信息

• ‌成立时间‌：2001年（前身为乐山市计算机学校）。
• ‌校园规模‌：占地200亩，建筑面积12万平方米，配备实验室、实训基地等现代化设施。
• ‌师资力量‌：专任教师320人，其中高级职称教师占比35%，双师型教师（兼具教学与职业技能资质）占比40%。

（二）优势专业设置

1. ‌智能制造技术‌
   • ‌课程内容‌：涵盖机械设计、自动化控制、3D打印技术等。
   • ‌合作企业‌：与本地制造业龙头企业共建实训基地。
2. ‌电子商务‌
   • ‌实践平台‌：依托电商产业园开展直播运营、跨境电商模拟实训。
3. ‌旅游服务与管理‌
   • ‌特色课程‌：茶艺文化、酒店管理实务、旅游英语。
4. ‌艺术与体育特色班‌
   • ‌培养方向‌：美术、音乐、舞蹈及体育特长生定向培养。

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三、乐山市同类型学校对比分析

（一）学校基本信息对比

‌学校名称‌	‌性质‌	‌成立时间‌	‌在校生规模‌	‌学费（元/学年）‌
乐山市惠德综合高中	民办	2001年	4000人	12800-15800
乐山博睿特贤达高中	民办	2010年	2500人	15000-18000
乐山海棠实验中学	民办	2015年	3000人	13500-16000
乐山外国语学校	民办	2003年	3800人	14000-16500
乐山嘉祥外国语学校	民办	2018年	2000人	16000-19000

（二）专业设置与特色对比

‌学校名称‌	‌优势专业‌	‌核心特色‌
惠德综合高中	智能制造、电子商务、旅游服务	职普融通实验班、校企合作实训
博睿特贤达高中	国际课程班、语言类	小语种教学（日语、德语）、海外升学通道
海棠实验中学	艺术教育、科技创新	机器人编程、AI实验室
乐山外国语学校	文科强化、英语特长	全英文授课班、国际交流项目
嘉祥外国语学校	理科竞赛、STEM教育	奥赛培训、科研课题合作

（三）升学与就业数据对比

‌学校名称‌	‌本科升学率‌	‌高职录取率‌	‌就业率（职教方向）‌
惠德综合高中	65%	25%	92%
博睿特贤达高中	85%	10%	不适用
海棠实验中学	70%	20%	88%
乐山外国语学校	78%	15%	不适用
嘉祥外国语学校	90%	5%	不适用

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四、竞争环境与区域教育格局

乐山市民办高中呈现“多元竞争、特色发展”的格局。惠德综合高中凭借职普融通模式在职业教育领域占据优势，而博睿特贤达高中和嘉祥外国语学校则通过国际课程与理科竞赛吸引高分考生。海棠实验中学以艺术与科技融合为亮点，外国语学校则强化语言类特长。

从学费水平看，惠德综合高中的收费标准处于中游，性价比较高；从升学路径看，其“双轨制”培养模式为学生提供了更灵活的选择，尤其适合对职业技能有明确兴趣的学生。

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五、发展建议与未来展望

惠德综合高中需进一步深化校企合作，扩大实训资源覆盖范围，尤其是在智能制造与人工智能领域。同时，可借鉴海棠实验中学的科技教育经验，增设跨学科创新课程。在招生宣传中，应突出职普融通班的升学与就业双重优势，吸引更多中等分数段学生报考。