眉山职业学校作为四川省职业教育领域的重要组成部分，近年来通过深化产教融合、优化专业布局、强化实践教学等举措，逐步形成具有区域特色的办学模式。学校依托眉山市“天府粮仓”和“制造业强市”的区位优势，重点建设现代农业、智能制造、文旅服务等专业群，与当地产业需求高度契合。师资队伍方面，通过“双师型”教师培养计划和行业专家兼职机制，构建了理论与实践并重的教学模式。硬件设施上，校内实训基地覆盖主要专业领域，并与多家企业共建校外实践平台。就业数据显示，近三年毕业生对口就业率稳定在85%以上，本地留存率超过60%，彰显服务地方经济的能力。然而，在高端设备更新、跨区域校企合作广度、数字化教学资源开发等方面仍存在提升空间，需进一步突破传统职教模式局限。

一、学校概况与基础建设

眉山职业学校创建于1984年，是眉山市公办中等职业学校，占地总面积210亩，建筑面积8.6万平方米。现有在校学生4300余人，开设18个中职专业和5个五年制高职专业。基础建设方面，建有智能制造实训中心、现代农业实训基地、旅游服务实训楼等专业化教学场所，其中工业机器人实训室、电商直播中心等新型设施已投入运营。

二、专业设置与课程体系

学校构建“农业+工业+现代服务业”三位一体的专业体系，重点建设现代农业技术、机电技术应用、旅游服务与管理三大省级示范专业。课程开发采用“岗位能力+职业证书”双导向模式，引入1+X证书制度，覆盖电子商务、无人机操作等新兴领域。

三、师资队伍建设

学校实施“双师双能”提升计划，要求专业教师每年完成不少于40天的企业实践。现有专任教师246人，其中高级职称占比35%，硕士以上学历占42%，“双师型”教师达115人。通过建立“企业技术骨干-学校导师”结对机制，近三年累计培养市级学科带头人8名。

四、人才培养模式创新

学校推行“三段式”培养体系：第1-2学期夯实文化基础，第3-4学期开展专项技能训练，第5-6学期进入企业顶岗实习。与京东物流、通威太阳能等企业共建“订单班”，实行“工学交替”教学模式，学生月均实践课时达120课时。

• 现代学徒制试点专业：烹饪工艺、汽车维修
• 企业新型学徒制参与企业：12家
• 近三年订单培养学生数：682人

五、产教融合实践

学校与眉山高新技术产业园区共建“产学研协同创新中心”，联合开展技术攻关项目23项。其中，与中车眉山车辆有限公司合作的“轨道交通配件智能化检测”项目，实现技术成果转化收益超300万元。校企共建“厂中校”实训基地5个，年接收学生实训超2000人次。

六、学生发展与就业质量

2023届毕业生初次就业率为96.7%，对口就业率85.3%，本地就业占比62%。升学渠道方面，与四川农业大学、成都职业技术学院等高校合作开展“3+2”贯通培养项目，年输送升学学生300余人。创业扶持政策累计孵化学生创业项目47个，带动就业260人。

• 主要就业行业：制造业（38%）、服务业（29%）、农业（17%）
• 用人单位满意度：91.2%
• 平均起薪水平：3800-4500元/月

七、社会服务能力

学校年均开展职业技能培训超5000人次，涵盖电工、焊工、育婴师等12个工种。与东坡区乡村振兴局合作实施“雨露计划”，培训建档立卡贫困户子女360人。技术开发服务到款额连续三年增长，2023年达180万元，服务范围覆盖川南多个市县。

八、数字化转型进展

学校投资580万元建设智慧校园系统，包含教学诊断平台、虚拟仿真实训室等模块。开发在线课程资源库，现有专业课程视频230门，累计访问量突破50万次。疫情期间开展直播教学覆盖率达100%，平均课堂互动频次提升40%。

• 数字教学资源总量：320TB
• 虚拟仿真实训项目：18个专业场景
• 师生数字素养达标率：89%

眉山职业学校通过持续推进产教融合战略，在专业建设、人才培养、社会服务等方面形成显著优势，已成为川南地区职业教育的标杆院校。未来需在三个方面重点突破：一是加强人工智能、新能源等新兴专业布局，二是深化长三角、珠三角地区跨省域校企合作，三是提升教师信息化教学能力以适应教育数字化转型需求。通过强化“政校行企”四方联动机制，有望实现从区域性职校向全国知名职业院校的跨越发展。