
成都护理职业学院是四川省唯一以护理为主业的全日制公办高等职业院校,自2014年经四川省人民政府批准设立以来,始终聚焦大健康产业人才培养。学院依托四川护理职业学院(原四川省卫生学校)60余年办学积淀,形成“医教融合、产教协同”的特色发展路径,被教育部认定为“全国护理教育改革试点单位”。目前开设护理、药学、康复治疗技术等9个专业,其中护理专业入选“省级重点建设专业”,毕业生就业率连续五年保持在95%以上,逾八成学生进入三级医院及基层医疗卫生机构工作。学院建有模拟病房、智能养老实训中心等现代化教学场景,与华西医院、省人民医院等共建78个实习基地,形成“校院一体”的实践教学体系,为西南地区输送了大批高素质护理人才。
一、历史沿革与办学定位
学院前身可追溯至1958年成立的四川省卫生学校,2014年升格为高职院校后开启专业化发展新阶段。作为四川省“十四五”护理教育质量提升计划核心实施单位,明确“立足四川、辐射西部、服务健康中国”的办学方向,重点构建“护理+康养+药学”专业集群。
发展阶段 | 关键事件 | 办学成果 |
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基础建设期(2014-2018) | 完成新校区建设,获批省级护理实训基地 | 获评“四川省优质高职院校” |
内涵提升期(2019-2022) | 建成智慧康养实训中心,开发X证书课程 | 护理专业通过教育部“1+X”证书试点验收 |
高质量发展期(2023-) | 启动“双高计划”建设,新增中医康复技术专业 | 跻身全国护理专业竞争力TOP20 |
二、专业布局与课程体系
学院构建以护理专业为核心,药学、康复治疗技术、医学检验技术为支撑的专业体系,形成“老年护理”“急危重症护理”等特色方向。课程设置采用“平台+模块”模式,基础课程占比30%,专业核心课程占比45%,实践课程达25%。
专业名称 | 核心课程 | 职业资格证书 | 初始就业岗位 |
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护理 | 基础护理技术、内科护理学、外科护理学 | 护士执业资格证 | 临床护士、养老机构护理主管 |
康复治疗技术 | 运动疗法技术、作业治疗技术、言语治疗技术 | 康复治疗士资格证 | 康复技师、社区康复指导员 |
药学 | 药理学、药物制剂技术、药事管理与法规 | 药师执业资格证 | 医院药房药剂员、医药企业质检员 |
三、师资力量与科研能力
学院实施“双师素质提升工程”,通过临床轮训、企业顶岗等方式强化教师实践能力。现有专任教师中,“双师型”教师占比达72%,硕士以上学历教师占65%,聘请三甲医院专家担任产业教授36人。
师资类型 | 人数 | 占比 | 代表成果 |
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专任教师 | 285 | 68% | 主持省级护理技能大赛标准制定 |
兼职教师 | 120 | 29% | 参与《基础护理学》国家规划教材编写 |
高级职称教师 | 98 | 23% | 获国家级教学成果二等奖1项 |
四、实践教学与校企合作
学院构建“三阶递进”实践体系:第1-2学期校内仿真实训,第3-4学期医院跟岗实习,第5-6学期顶岗就业实习。与45家医疗机构签订合作协议,共建“川护现代产业学院”,开发虚拟仿真实训项目12个。
五、社会服务与国际交流
近三年开展“基层卫生人员能力提升”培训项目,累计培训乡村医生、养老护理员等6300人次。与德国Fulda护理学院共建中德护理人才联合培养项目,选派优秀学生赴日本东京护士学校交流学习。
六、学生发展与就业质量
毕业生执业资格考试通过率保持在92%以上,2022届毕业生进入三级医院比例达47%,基层医疗卫生机构就业占比38%。学院建立“职业生涯跟踪系统”,数据显示毕业三年内晋升护理组长的学生达61%。
七、信息化建设与教学改革
投入2300万元建设智慧校园,开发“云护理”实训平台,实现VR静脉穿刺、智能健康评估等虚拟实训全覆盖。推进“岗课赛证”融通改革,将职业技能等级标准融入6门核心课程。
八、发展挑战与未来规划
当前面临专业结构单一化、高端人才引进困难等问题。根据“十四五”规划,拟新增助产、婴幼儿托育服务与管理专业,建设西部护理教育大数据中心,力争2025年建成国家级护理虚拟仿真实训基地。
成都护理职业学院通过深化产教融合、强化实践创新,已形成鲜明的护理教育特色。未来需在专业多元化、师资国际化、数字化转型等方面持续突破,以应对健康中国战略下的人才培养新需求。其“校院协同育人”模式为地方高职院校提供了可借鉴的发展路径,但在资源整合效率、科研成果转化等方面仍需进一步优化提升。