广安职业技术学院初中就读项目作为区域教育创新的重要实践，近年来通过整合职业教育资源与基础教育优势，形成了独具特色的办学模式。该初中部依托学院的实训基地、师资团队和升学渠道，采用"技能启蒙+学术基础"双轨制培养体系，既保障学生完成义务教育阶段的核心课程，又融入职业认知教育与实践能力训练。通过与高职专业的衔接课程、企业联合培养计划以及个性化升学指导，构建了贯通初中到大学的人才培养链条。其核心优势在于将理论教学与实操训练结合，例如开设机器人编程、电子商务实务等特色课程，同时通过"导师制"跟踪学生发展，形成差异化培养方案。
一、办学资质与招生政策
广安职业技术学院初中部经教育主管部门批准设立，属于公办性质教育机构，招生范围覆盖广安市及周边区县。根据2023年招生数据显示，该校计划招收12个教学班，其中60%名额通过综合素质测评录取，40%定向分配至偏远乡镇。
| 年份 | 招生计划 | 录取率 | 区域生源占比 |
|---|---|---|---|
| 2021 | 8个班 | 15:1 | 城区75% / 乡镇25% |
| 2022 | 10个班 | 12:1 | 城区68% / 乡镇32% |
| 2023 | 12个班 | 9:1 | 城区62% / 乡镇38% |
二、课程体系架构
课程设置采用"基础必修+技能选修+实践拓展"三维体系。基础课程占比60%，涵盖语文、数学等学科；技能课程占比25%，包含3D打印、智能控制等模块；实践课程占比15%，通过企业项目制学习实现知识转化。
| 课程类型 | 周课时 | 考核方式 | 师资来源 |
|---|---|---|---|
| 基础必修课 | 28节 | 期中考试+期末统考 | 本校教师 |
| 技能选修课 | 12节 | 作品评审+过程记录 | 企业技师 |
| 实践拓展课 | 8节 | 项目答辩+成果展示 | 双师团队 |
三、师资结构特征
教师队伍呈现"专兼结合、双向流动"特点，专职教师持有教师资格证和职业技能证书双重资质，兼职教师来自合作企业技术骨干。师生比保持1:12，硕士以上学历占45%，双师型教师达68%。
| 教师类型 | 人数占比 | 平均教龄 | 专业覆盖 |
|---|---|---|---|
| 专职教师 | 65% | 8.2年 | 基础教育全科 |
| 企业兼职教师 | 22% | 12.5年 | 智能制造/信息技术 |
| 高职兼任教师 | 13% | 15.3年 | 现代服务领域 |
四、升学路径分析
毕业生呈现多元化升学方向，普高录取率稳定在55%左右，职业教育升学率达38%，另有7%选择国际课程体系。通过"2+3"中高职贯通培养项目，超过20%学生提前锁定优质高职专业。
| 升学类型 | 2023占比 | 主要对接院校 | 典型专业 |
|---|---|---|---|
| 普通高中 | 53% | 广安中学/岳池中学 | 理科实验班/文科强化班 |
| 五年制高职 | 37% | 四川财经职院/广安职院 | 大数据会计/智能装备 |
| 国际课程 | 5% | 中加/中德项目 | 国际商务/机械制造 |
| 中职学校 | 5% | 市级示范中职 | 学前教育/烹饪工艺 |
五、硬件设施配置
校区占地面积82亩，建有标准化实验室12间、专业实训室8个，配备价值超千万的教学设备。智慧教室覆盖率达100%，生均教学资源投入高于省级同类学校30%。
六、学生管理模式
实行"成长导师+职业规划师"双轨制管理，建立包含学习力、实践力、社交力等维度的评估体系。通过企业实习积分制度，将实践表现纳入综合素质评价。
七、家校协同机制
构建"家长学校+企业课堂+社区实践"三维共育模式，每学期开展8次家长开放日，组织20余场职业体验活动，家校沟通频率较传统学校提升40%。
八、社会服务功能
作为区域教育改革试点单位，年均承接教师培训500人次，开发校本教材12套，其"职业技能启蒙课程"已被周边6所初中采纳使用。
通过多维度的创新实践，广安职业技术学院初中部在保障基础教育质量的同时，成功构建了职业教育早期渗透的培养体系。其"双师型"师资队伍建设、产教融合课程开发、多元化升学通道设计等经验，为职业教育与普通教育融通发展提供了可复制的样本。随着智慧校园建设的推进和校企合作的深化，该模式有望在更大范围内实现教育资源配置优化与人才培养质量提升的双重突破。
