石家庄幼师学校高阳校区作为河北省学前教育领域的重要办学载体，其选址于高阳县体现了区域教育资源整合的战略布局。该校区依托石家庄幼儿教育中等专业学校的品牌优势，通过跨区域办学模式填补了保定东南部学前教育专业教育的空白。从地理区位来看，高阳校区位于京津冀协同发展的核心辐射区，距雄安新区仅40公里，具备承接非首都功能疏解的区位优势。校区占地面积6.8万平方米，建筑面积4.2万平方米，建有标准化实训中心、数字化教学场馆等现代化设施，可容纳2000名全日制学生，年均培养幼教专业人才500人以上，有效缓解了区域性学前教育师资短缺问题。

校区基础建设对比分析

专业设置与就业导向

高阳校区构建了"三位一体"的专业体系，重点开设学前教育、早期教育、儿童艺术教育三大核心专业，其中学前教育专业实行"2+1"培养模式（2年校内学习+1年幼儿园顶岗实习）。据2023年就业质量报告显示，毕业生在京津冀地区就业占比达87.6%，其中进入省级示范幼儿园比例为42.3%，较主校区低8个百分点，但高于区域平均水平。值得注意的是，该校区与雄安新区建立定向培养机制，每年输送幼教人才占比从2019年的12%提升至2023年的29%。

区域教育资源配置效能

办学成本与效益分析

通过多维度对比可见，石家庄幼师学校高阳校区在保持核心办学标准的同时，形成了差异化发展路径。其空间布局既保证了教学功能的完整性，又通过轻资产运营模式降低初期投入压力。专业设置方面强化区域适配性，将传统幼师培养与新兴早教需求相结合，构建了特色鲜明的课程体系。在区域协同方面，该校区充分发挥桥梁作用，通过师资流动、课程共享、数据互通等机制，有效提升了冀中南地区的学前教育整体水平。未来需重点关注产教融合深度、智慧校园建设以及雄安新区人才需求的动态匹配，持续优化"校地园"三位一体的发展格局。