四川遂宁师范学校初中部作为一所具有深厚师范教育底蕴的公立学校，其发展历程与办学特色在区域内具有显著代表性。学校依托百年师范教育传统，构建了以“全人培养”为核心的教育体系，注重基础文理学科与艺术素养的融合教学。近年来，通过优化师资结构、升级硬件设施、创新课程模式，逐步形成“文化奠基+特长发展”的双轨制育人路径。在遂宁市初中教育质量评估中，该校稳居前列，尤其在师资稳定性、学生综合素质培养及升学率提升方面表现突出。然而，与省内同类优质学校相比，其在国际化教育资源、信息化教学深度应用等方面仍存在一定差距。

一、历史沿革与办学定位

四川遂宁师范学校初中部前身可追溯至1904年创立的“遂宁师范学堂”，历经多次更名与改制，于20世纪90年代正式确立初中部建制。学校始终秉承“树德务本、启智育能”的校训，以培养“基础扎实、特长鲜明”的学生为目标。

二、师资力量对比分析

学校现有专任教师128人，其中高级教师占比32%，硕士以上学历教师达27%，显著高于区域平均水平。通过“名师工作室”“青蓝工程”等机制，构建了老中青梯队合理的师资队伍。

三、课程体系与教学模式

学校实行“基础必修+弹性选修”课程结构，必修课占比70%，涵盖语数外等核心学科；选修课开设32门，包含书法、陶艺、机器人编程等特色课程。独创“三段式”教学模式：知识建构（40分钟）+实践拓展（20分钟）+反思总结（10分钟）。

四、教学成果与升学数据

近五年中考重点高中上线率保持在68%-75%区间，2023年达到72.3%，较2018年提升9个百分点。学科竞赛获奖人数累计达246人次，其中省级以上奖项占比35%。

五、硬件设施与信息化建设

校园占地82亩，建筑面积3.6万平方米，拥有标准化实验室12间、专业音乐教室4间、多功能体育馆1座。2022年完成“智慧校园”一期工程，实现教学终端覆盖率100%。

六、学生发展与课外活动

学校构建“三级社团体系”，校级社团23个、年级社团15个、班级兴趣组42个，参与学生覆盖率达92%。每年举办科技节、艺术节、体育联赛等大型活动，形成“人人有项目、周周有展演”的活力校园氛围。

七、家校协同与社会认可

通过“家长学校”“开放日”等机制，构建家校共育网络，家长满意度持续提升。2023年第三方调查显示，办学综合满意度达91.2%，在遂宁市公立初中位列前三。

八、挑战与发展机遇

当前面临三大挑战：一是教师队伍年轻化带来的教学经验断层，35岁以下教师占比达58%；二是课程创新与高考改革衔接需深化，选课走班实施力度待加强；三是周边新建私立学校带来的生源竞争压力。但依托百年师范教育资源和政府支持，学校正通过“名校+”教育联合体、智慧教育平台建设等举措，加速转型升级。

四川遂宁师范学校初中部凭借深厚的文化底蕴和持续的创新实践，已发展成为区域基础教育的重要标杆。其“文化奠基+特长发展”的育人模式、稳定的师资队伍、优异的升学表现，构成了核心竞争力。未来需在课程国际化、教学个性化、资源数字化等方面突破瓶颈，以应对教育改革的新要求。通过横向对比可见，该校在师生比、课程丰富度、家长满意度等关键指标上优于多数同类学校，但在高端资源配置、特色品牌辐射力等方面仍有提升空间。若能在保持传统优势的同时，积极探索拔尖创新人才培养路径，有望实现从区域名校向全省强校的跨越。