遂宁师范学校作为川东北地区基础教育师资培养的重要基地，历经百年积淀，形成了以师范教育为特色的多层次办学体系。学校依托“省级重点中等职业学校”和“国家级语言文字规范化示范校”双重优势，构建了涵盖中师、高职、继续教育的立体化培养模式。截至2023年，校园占地320亩，建筑面积15万平方米，设有12个师范类专业，其中小学教育、学前教育专业入选四川省中职优质建设工程。通过“校地共建”“产教融合”机制，与周边30余所中小学建立实训基地，近三年毕业生教师资格证通过率达92%，就业率稳定在95%以上。在数字化转型背景下，学校率先开展智慧课堂试点，配备AI教学分析系统，实现教学过程数据化管理，形成“传统师范底蕴+现代教育技术”的双重特色。

一、历史沿革与办学定位

遂宁师范学校肇始于1914年创办的“嘉陵高等小学堂”，1946年正式设立师范班，1985年经省政府批准更名为现名。学校始终秉持“树德明理·笃学兴教”的校训，以培养基层教育人才为核心使命，形成“立足川北、辐射成渝”的办学格局。2018年整体迁入新校区后，确立“中职-高职-应用型本科”贯通培养体系，现有全日制在校生4300余人，其中“3+2”五年制大专占比65%。

二、专业布局与课程体系

学校构建“三位一体”课程体系，基础课程占比40%，专业核心课程占35%，实践课程占25%。重点建设“小学教育”“学前教育”双骨干专业，开发《乡村课堂管理》《数字化教学工具应用》等特色校本教材。实施“1+X”证书制度，学生可考取书法、心理咨询等职业技能等级证书。

三、师资队伍建设

实施“名师领航工程”，组建由特级教师、学科带头人构成的教学团队。现有专任教师216人，其中正高级职称12人，副高级职称89人，“双师型”教师占比68%。建立教师发展中心，每年选派30%教师赴华东师大等高校研修，近五年获省级教学成果奖4项。

四、实践教学体系

构建“四阶递进”实践模式：一年级认知实习、二年级跟岗见习、三年级顶岗实习、四年级定向研习。与遂宁一幼、高升实验校等建立深度合作关系，每学期承接实习生300余人次。投资800万元建设虚拟仿真实训中心，开发微课制作、班级管理等实训项目。

五、学生发展质量

近三年毕业生获省级师范生教学能力大赛奖项27项，教师资格证考试通过率从2019年的84%提升至2023年的92%。建立校友追踪机制，数据显示85%毕业生在教育系统就业，其中县域学校任职比例达72%。2022年用人单位满意度调查达96.5%。

六、校园文化建设

打造“三雅”文化品牌：环境雅境（投资300万建设园林式校园）、行为雅正（推行文明礼仪积分制）、品性雅德（开设经典诵读必修课）。每年举办“未来教师风采节”，涵盖教学技能比武、教育戏剧展演等特色活动。

七、社会服务成效

承担“国培计划”项目，年培训乡村教师2000余人次。组建“教育扶贫博士团”，深入三州地区开展送教活动。与遂宁市教育局共建“教师发展数字资源库”，累计开发优质课程资源12TB。疫情期间开放在线课程平台，服务全国师生超10万人次。

八、发展挑战与对策

面对高考改革带来的招生压力，学校计划深化“五年一贯制”培养模式改革，增加艺术教育、特殊教育等紧缺专业。针对信息化教学转型需求，拟投入1500万元升级智慧校园系统。为应对区域竞争，正推进与重庆师范大学的战略合作，共建西部基础教育创新研究院。

经过百年发展，遂宁师范学校在师范教育领域形成显著优势，其“扎根地方、服务基层”的办学理念与“实践导向”的培养模式具有示范价值。但在教育现代化浪潮中，仍需突破办学层次局限、增强科研创新能力。未来需把握职业教育改革机遇，通过数字化转型和产教协同创新，打造西部中等师范教育标杆院校。