四川南充阆中师范学校是一所具有深厚历史底蕴和鲜明办学特色的中等师范院校。该校始建于1950年，前身为川北人民行政公署主办的川北乡村干部学校，后历经多次更名与改制，于1998年正式更名为阆中师范学校。作为四川省首批省级重点中等职业学校，该校以培养基础教育师资为核心使命，累计为川东北地区输送了数万名优秀教师，被誉为“嘉陵江畔的教师摇篮”。学校地处国家历史文化名城阆中市，占地面积300亩，建筑面积12万平方米，现有在校学生5000余人，教职工300余人。其办学特色体现在“师范性、地方性、艺术性”三位一体的育人模式，尤其在学前教育、艺术教育等领域形成显著优势。近年来，学校通过深化校企合作、推进职普融通，逐步构建起多层次、多形式的人才培养体系，为区域教育发展提供了重要支撑。

一、历史沿革与办学定位

阆中师范学校的发展脉络与新中国职业教育体系的构建紧密相连。自建校以来，学校经历了从干部培训到师范教育、从普通中专到国家级示范校的转型历程。2018年被教育部认定为“全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点”，凸显其在艺术教育领域的特色。

二、师资力量与教学资源

学校现有专任教师246人，其中正高级职称12人，副高级职称85人，“双师型”教师占比达68%。通过对比川内同类师范院校可见，其师生比和高级职称教师比例处于中上游水平。

三、专业设置与课程体系

学校现开设12个专业，涵盖学前教育、艺术教育、信息技术等领域。其中学前教育专业为省级重点专业，近三年毕业生就业率保持在98%以上。课程体系采用“基础+模块”模式，注重实践技能培养。

四、教学成果与技能竞赛

近五年学生获省级以上技能竞赛奖项247项，其中全国职业院校技能大赛一等奖3项。2022年学前教育专业学生张某某获全国幼儿园教师职业技能大赛金奖，实现川东北地区该赛事金牌零的突破。

五、校园设施与信息化建设

学校建有数字化校园系统，配备智能录播教室12间、虚拟仿真实训室8个。图书馆藏书量达30万册，生均纸质图书60册，超过全国中职学校平均水平。对比数据显示，其实训设备总值在省内同类院校中排名第七。

六、学生发展与社会服务

学校构建“升学+就业”双通道机制，近三年高职单招录取率达72%，合作企业覆盖川渝地区200余家幼儿园。开展“非遗进校园”活动，年均培训基层教师超3000人次，形成服务地方教育的长效机制。

七、区域教育生态中的角色

作为川东北唯一保留师范建制的公办中职，承担着稳定区域基础教育师资供给的特殊使命。2023年定向培养乡村教师计划完成率100%，有效缓解了嘉陵江流域教师结构性短缺问题。

八、发展挑战与战略转型

面对普通高中扩容和师范院校升级的双重压力，学校正推进“幼师+养老护理”复合型人才培养改革。2024年新设智慧健康养老服务专业，计划三年内建成省级康养护理示范专业群。

四川南充阆中师范学校在坚守师范教育初心的同时，通过专业结构调整和产教融合创新，实现了传统师范院校的现代化转型。其“扎根地方、服务基层”的办学定位，在乡村振兴战略背景下展现出独特价值。随着教育强国建设的深入推进，该校有望在基础教育师资培养、非遗文化传承等领域发挥更大作用。