成都公办幼儿师范学院是西南地区学前教育领域的重要人才培养基地，隶属于成都市教育局直属管理，致力于培养高素质幼儿教师及学前教育管理人才。学院以“师范性、专业性、实践性”为核心办学特色，构建了涵盖专科与本科层次的完整培养体系，其毕业生在四川省内公立幼儿园就业率连续五年超过92%，形成“招生-培养-输送”一体化机制。依托成都市优质教育资源，学院与百余所省级示范园建立深度合作，打造“双师型”教师团队，并率先推行“沉浸式”教育实习模式，将理论教学与岗位实践深度融合。近年来，学院通过增设早期教育、特殊教育等交叉学科，持续优化专业布局，成为区域学前教育改革的标杆院校。

一、历史沿革与定位

学院前身为1958年创建的成都幼儿师范学校，2012年升格为全日制普通高等专科院校，2021年获批本科层次职业教育试点单位。作为成都市唯一公办幼儿师范类高校，承担着“立足成都、辐射西南”的学前教育人才供给使命，形成“专科-本科-继续教育”贯通式培养体系。

二、师资结构对比分析

学院实施“双师双能”提升计划，通过引进高校教授与幼儿园名优教师共建教学团队。下表对比显示其与同类院校的师资差异：

三、专业建设与课程体系

学院构建“三位一体”课程体系，包含公共基础课（30%）、专业核心课（45%）、实践拓展课（25%）。重点专业覆盖学前教育、早期教育、儿童艺术教育等领域，其中学前教育专业获评省级一流专业建设点。特色课程如“幼儿园游戏设计与指导”“学前儿童行为观察”采用“双导师制”教学模式。

四、教学设施与实训条件

学院建有省内领先的学前教育实训中心，下设五大功能区：

• 智慧教室：配备AI互动教学系统
• 保育实训室：模拟托育机构真实场景
• 儿童心理评估室：引入VR行为观察设备
• 艺术教育工坊：涵盖音乐、舞蹈、美术创作空间
• 虚拟仿真幼儿园：通过数字孪生技术还原教学场景

五、产教融合与就业质量

学院构建“园校联动”培养机制，与成都市一级及以上幼儿园建立“订单式”培养项目。近三届毕业生就业数据显示：

六、科研与社会服务

学院设立学前教育研究所，近三年承担市级以上课题27项，其中“幼儿园STEM教育本土化实践”获四川省教学成果二等奖。社会服务方面，年均开展园长培训200人次、在职教师研修1500人次，开发《托育机构保育操作规范》等行业标准3项。

七、挑战与发展策略

当前面临应用型本科转型、生育政策调整带来的招生压力等挑战。对此实施三大战略：一是推进“学前教育+人工智能”专业群建设；二是深化与新加坡、澳大利亚等国的早教机构合作；三是建设西部首个“托幼一体化”产业学院，拓展婴幼儿托育服务新方向。

八、区域影响力评估

作为成都市学前教育人才供给主阵地，学院支撑着全市63%的公办园师资需求。其发起的“成渝幼教协同创新联盟”已吸纳86家成员单位，开发的《幼儿园应急演练虚拟仿真系统》在云贵川陕等地推广使用。2023年发布的《成都市学前教育发展蓝皮书》显示，该院毕业生对区域幼教质量提升的贡献率达67.8%。

面向“十四五”新征程，成都公办幼儿师范学院正通过数字化转型、跨学科融合、国际化合作等路径，持续巩固西南地区幼教人才培养高地的地位。其“扎根成都、服务西南、辐射全国”的发展战略，与国家乡村振兴和三孩政策背景下的学前教育需求高度契合，展现出公办师范院校在新时代的使命担当。