江安县职业技术学校幼师专业作为区域职业教育的重要组成部分，依托地方经济发展需求，形成了以"理论+实践+艺术素养"为核心的培养体系。该专业立足川南地区学前教育人才缺口，通过校企合作、产教融合模式，构建了"校-园双向育人"机制。近年来，学校累计输送幼教人才超800人，与周边50余所幼儿园建立稳定合作关系，毕业生区域就业率达92%以上。专业建设注重"三教改革"，开发模块化课程体系，配备数字化钢琴教室、舞蹈实训室等专项设施，师资团队中双师型教师占比达65%，形成"教学-实践-竞赛"三位一体的培养路径。然而，在高端实训设备投入、横向课题研发能力等方面仍存在提升空间，需进一步对接行业标准，强化教育心理学等理论课程的实践转化。

一、专业概况与定位

江安县职业技术学校幼师专业创办于2008年，是宜宾市重点建设专业，现开设3年制中专学历教育。专业定位为"培养具有现代幼教理念、扎实保教能力的基层幼教工作者"，主要面向川南地区乡镇幼儿园、民办教育机构输送人才。

二、课程体系架构

课程设置采用"4+3+2"模块划分：4个专业核心模块、3类素质拓展模块、2阶段实践课程。其中《幼儿行为观察与指导》《幼儿园环境创设》等课程采用项目化教学，配套开发虚拟仿真实训资源库。

三、师资队伍结构

现有专任教师28人，其中高级职称占比32%，硕士以上学历教师9人。通过"高校进修+园所实践"双轨培养机制，形成"理论教学-保育实操-活动设计"分工明确的教学团队。

四、实训条件建设

校内建有总面积1200㎡的幼教实训中心，包含蒙台梭利教室、感统训练室等特色功能区。与12家幼儿园签订深度合作协议，每学期开展"双导师制"跟岗实习。

五、人才培养成效

近三年毕业生获市级职业技能大赛奖项17项，教师资格证通过率从68%提升至82%。建立"成长档案追踪系统"，对毕业三年内学生进行持续跟踪。

六、学生发展支持

构建"奖助勤补"四位一体资助体系，设立幼教专项奖学金。开发"1+X"证书培训包，将舞蹈、绘画等技能纳入学分银行。建立心理健康辅导站，年均开展职业规划讲座15场。

• 助学金覆盖率：建档立卡学生100%享受国家助学金
• 技能证书获取：98%毕业生获保育员证，67%取得幼儿照护X证书
• 升学通道：近三年专升本录取率12.5%（合作高校：宜宾学院、四川幼儿师范高等专科学校）

七、行业需求匹配度

通过调研川南地区126所幼儿园，发现人才需求呈现"城镇化幼儿园重专业素养、乡镇园强调多面手能力"的分化特征。学校针对性调整课程权重，增加乡土教育资源开发等特色内容。

八、发展挑战与对策

当前面临三大瓶颈：一是县域幼儿园缩编导致就业岗位波动，二是艺术类师资引进困难，三是信息化教学资源更新滞后。建议深化"政-校-企"三方协同，探索订单式培养模式，建设虚拟仿真实训平台。

• 师资补充：计划3年内引进舞蹈编程复合型教师2-3名
• 设施升级：申报省级专项资金建设智慧幼教实训室
• 课程改革：开发《幼儿园突发事件处置》等微认证课程