宜宾高职幼师（全称宜宾职业技术学院学前教育学院）是四川省内以培养幼儿教育师资为特色的地方高职院校。该校依托宜宾职业技术学院的综合性资源，聚焦学前教育领域，形成“产教融合、校地协同”的办学模式。近年来，通过深化与地方政府、幼儿园的合作，构建了“理论+实践+顶岗”三位一体培养体系，毕业生就业率连续五年保持在95%以上。

从区域定位来看，该校立足成渝地区双城经济圈，辐射云贵川交界地带，重点服务基层学前教育人才需求。专业设置上以学前教育为核心，延伸至早期教育、艺术教育等方向，形成多层次人才培养结构。师资队伍中“双师型”教师占比达72%，与当地示范幼儿园共建实习基地30余个，实现“课堂-幼儿园”无缝衔接。

硬件设施方面，建有儿童行为观察室、蒙台梭利实训室等特色教学空间，配备智能化教学系统。学生管理采用“导师制+项目制”模式，注重职业素养与技能双重提升。在区域职业教育中，该校与川南幼儿师范高等专科学校形成差异化竞争，前者侧重综合高职资源整合，后者专注师范类纵深发展。

历史沿革与区域定位

宜宾高职幼师脱胎于2012年宜宾职业技术学院教育系，2019年独立组建学前教育学院，是川内较晚成立的高职幼教机构。其发展路径呈现“借力综合院校资源→聚焦师范特色→深化产教融合”三阶段特征。

专业设置与课程体系

该校构建“核心专业+拓展方向”的课程架构，主干课程覆盖幼儿心理学、五大领域教学法等，特色方向包括“幼儿体育教育”“艺术特长培养”等模块。

师资结构与教学资源

现有专任教师86人，其中具有幼儿园一线工作经验的“双师型”教师占72%，高级职称占比35%。建有虚拟仿真幼儿园实训系统，开发AR早教课程资源包。

实践教学体系

实施“1+1+1”分段培养：首年校内理论学习，次年幼儿园跟岗实训，末年顶岗实习。与32所省级示范园签订合作协议，每学期接收200余名学生实践。

就业质量与行业反馈

近三年毕业生进入公立幼儿园比例达68%，用人单位满意度91%。但存在区域分布不均问题，85%留在川南地区就业。

科研与社会服务

近五年承担市厅级课题12项，开发《川南民间游戏资源库》等特色教材。年培训幼师2000人次，但缺乏高层次科研项目突破。

挑战与发展机遇

当前面临本科层次幼教专业扩招挤压、民办园师资需求变化等压力。但成渝双城经济圈建设带来跨区域合作机遇，智慧幼教设备升级催生新人才培养方向。

总体而言，宜宾高职幼师在区域职业教育中发挥基础性作用，其“重实践、强对接”的办学特色适应基层幼教需求。未来需在师资高端化引进、科研成果转化等方面突破，以应对学前教育高质量发展的新要求。