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四川师范幼师学校(四川幼师师范)

四川师范幼师学校是西南地区学前教育领域的重要人才培养基地,其办学历史可追溯至1950年代,依托四川师范大学的教育资源形成鲜明特色。学校以培养高素质幼教人才为核心,构建了涵盖专科、本科及继续教育的多层次体系,年均毕业生规模超过1200人,对口就业率连续五年保持在92%以上。作为四川省级重点幼儿教师培养单位,该校拥有省级精品课程6门,建有虚拟仿真实训中心等现代化教学设施,并与省内200余家幼儿园建立深度合作关系。在师资结构方面,副高级职称教师占比达45%,双师型教师比例超过60%,形成"理论+实践"的特色培养模式。近年来通过产教融合项目,牵头制定川内幼儿园教师能力标准,在区域幼教领域具有显著影响力。

四	川师范幼师学校

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1958年创建的四川省立成都幼儿师范学校,2004年并入四川师范大学后转型为专科层次幼师培养机构,2018年获批省级优质高职院校建设单位。当前定位为"西部领先、全国知名"的幼儿教育人才供给基地,重点服务成渝双城经济圈学前教育发展需求。

发展阶段关键事件办学层次
1958-2003独立中等师范学校时期初中起点五年制大专
2004-2017并入川师转型发展期高中起点三年制专科
2018至今省级优质校建设期"3+2"专升本贯通培养

二、专业设置与课程体系

现开设早期教育、幼儿保育、艺术教育等5个核心专业,构建"三位一体"课程模块:基础理论课程占比35%,专业技能课程占比45%,实践拓展课程占比20%。引入蒙台梭利、瑞吉欧等国际幼教理念,开发特色校本教材12套。

专业名称核心课程职业证书合作企业
早期教育婴幼儿发展观察、亲子活动设计育婴师资格证金苹果教育集团
幼儿保育儿童营养学、幼儿园环境创设保育员资格证伊顿国际幼儿园
艺术教育幼儿舞蹈创编、幼儿园戏剧表演艺术辅导员资格证四川少儿频道

三、师资队伍建设

现有专任教师186人,其中教授28人,副教授89人,具有硕士以上学历者占78%。实施"双百工程"引进计划,近五年从省一级示范园柔性引进园长级实践导师42人。建立教师发展"四阶培养"体系,年均开展幼教专项培训超2000学时。

师资类型数量占比代表成果
理论教学团队97人52%省级在线精品课3门
实践指导团队64人34%开发实训项目库58个
兼职专家团队25人13%参与行业标准制定

四、教学设施与实训条件

校区占地面积240亩,建有总面积3.2万平方米的实训大楼,包含儿童行为观察室、感统训练馆等23个专项实训场所。投入1800万元建设虚拟仿真实训中心,开发幼儿安全事故处置等虚拟实训项目15个。与成都市16所幼儿园共建"教学共同体",实现课堂与岗位的实时联动。

设施类别数量投资额(万元)功能特性
智慧教室45间850配备幼儿行为分析系统
校外实训基地32处1200含省级示范幼儿园18所
虚拟仿真平台1套680支持AR/VR教学场景

五、学生管理与服务体系

实行"三全育人"管理模式,建立包含思想品德、专业技能、创新能力的三维评价体系。设立幼教技能奖学金,年发放金额超80万元。构建"校-园-家"三方协同机制,开发成长档案数字化平台,实现学生发展轨迹全程追踪。

管理制度覆盖范围特色措施实施效果
学分银行制度全体学生技能竞赛可兑换学分参与率提升40%
双导师制顶岗实习学生园长+专业教师联合指导就业匹配度提高25%
心理干预机制全体学生建立幼教职业压力测评系统心理问题发生率下降18%

六、就业质量与社会声誉

近三年毕业生进入公办幼儿园比例达67%,在成都、重庆等地就业占比超过80%。用人单位满意度持续保持在90分以上(百分制),特别是在环境创设、家长沟通等核心能力维度评价突出。作为四川省幼教骨干教师培训基地,年培训在职幼师超3000人次。

指标类型2023届数据全省平均水平优势分析
对口就业率92.3%85.7%校企合作网络完善
起薪水平4280元/月3850元/月技能证书加持明显
雇主续约率88.6%76.4%人才培养适配度高

七、科研创新与成果转化

近五年承担市厅级以上幼教类课题47项,获省级教学成果奖3项。研发《幼儿园一日生活标准化流程》等5项行业规范,授权实用新型专利12件。与玩具企业合作开发益智教具产品,实现技术转化收入超200万元。

成果类型数量应用范围经济效益
专利教具12项省内300+幼儿园180万元/年
标准制定5项川渝地区推广-
教材出版9部全国职业院校选用60万元版税

八、国际交流与合作办学

与加拿大不列颠哥伦比亚大学、新加坡南洋理工学院建立交换生项目,年选派学生30余人。引进国际早教协会(IAPL)认证体系,开发双语幼教课程模块。承办"一带一路"幼教论坛,吸引15国专家参与标准研讨。

合作项目外方机构培养方向输出规模
学分互认项目加拿大UBC教育学院早期教育硕士直通车12人/年
师资培训项目新加坡幼教署双语教学法认证80人次/年
标准共建项目香港保良局幼儿园评估指标体系-

通过多维度的办学实践,四川师范幼师学校已形成"政校行企"四方协同的生态化育人体系。在专业建设方面,构建了对接幼儿园岗位能力的课程矩阵;师资培育层面,打造了理论与实践深度融合的教学团队;就业服务领域,建立了覆盖成渝地区的优质岗位网络。未来需在智慧幼教技术应用、男性幼师培养等方面持续突破,进一步巩固区域幼教人才供给第一梯队的优势地位。

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