四川省资阳师范学校2021年发展态势总体稳健，延续了其作为川内知名师范类中等专业学校的办学特色。学校以培养基础教育师资为核心，注重实践能力与职业素养的双重提升，在专业设置、就业渠道、校企合作等方面形成显著优势。当年招生规模保持稳定，毕业生就业率达92.3%，位居全省同类学校前列。师资队伍中高级职称占比提升至35%，较2020年增长4个百分点，显示人才结构持续优化。然而，受限于校区面积和资金投入，实训设备更新速度与课程改革需求存在一定差距，部分工科类专业建设滞后于市场需求。横向对比显示，该校在师范教育领域的竞争力仍领先于川内多数同类院校，但在多元化专业布局和产教融合深度上需进一步突破。

一、基础办学条件对比分析

数据显示，资阳师范在硬件规模上处于川内中游水平，与幼儿师范类学校相比存在场地短板，但优于多数理工类中专。教学设备投入聚焦师范教育特色，但信息化设备占比低于省级示范校标准。

二、师资结构与教学质量

师资优势体现在高学历教师比例和双师队伍建设成效显著，尤其在音乐、美术等特色学科形成教学团队集群。但基础文理学科师资老化问题突出，35岁以下青年教师仅占31%，需加强血液补充。

三、专业布局与就业质量

专业结构呈现"师范为主、艺体见长"特征，学前教育、英语教育等专业就业竞争力突出。非师范专业转型压力较大，特别是数控技术应用等工科专业因实训条件限制，学生流失率达15%。

四、学生规模与生源结构

• 全年招生1,280人，其中五年制大专占比62%
• 川内生源占比89%，资阳市本地生源占41%
• 农村户籍学生比例68%，享受助学金人数达73%
• 少数民族学生占比7.2%，创历史新高

生源结构反映学校服务区域基础教育的定位，但地域集中度过高导致抗风险能力较弱。五年制大专扩招带动规模增长，但中专层次压缩至480人，显示学历升级趋势明显。

五、职业技能培养成效

全年组织职业技能鉴定考试12场次，覆盖保育员、计算机操作员等8个工种，通过率91%。在省级技能大赛中获一等奖3项、二等奖7项，特别是在中小学教具设计与应用赛项实现突破。与资阳市第一人民医院等单位共建实训基地6个，但企业深度参与课程开发的案例较少。

六、社会服务能力评估

• 完成中小学教师继续教育培训3,200人次
• 开展社区教育课程48门，服务时长超1.2万小时
• 承接资阳市学前教育质量监测项目
• 非遗传承基地培训学员达500人次

社会服务收入同比增长23%，但横向课题承接能力弱于高职院校。培训项目集中在基础教育领域，面向产业升级的技术服务项目占比不足15%。

七、信息化建设水平

信息化投入力度加大但应用效能未充分释放，教师信息化教学能力培训覆盖率仅58%，制约数字化转型进程。

八、可持续发展挑战

面临三大核心矛盾：一是师范生培养标准与基层教育需求变化之间的适配压力；二是非师范专业转型与传统优势路径依赖的冲突；三是财政拨款机制与高质量发展需求的资金缺口。2021年校企联合研发经费仅占支出的3.7%，产教融合深度有待提升。

综合来看，四川省资阳师范学校2021年在坚守师范教育主阵地的同时，正积极探索多维发展空间。其核心竞争力仍集中在基础教育师资培养领域，但在专业生态优化、产教协同创新、数字化转型等方面需加快步伐。未来可依托成渝双城经济圈建设机遇，强化与本科院校的贯通培养机制，同时拓展老年教育、社区教育等新兴领域，构建更具韧性的发展格局。