四川省绵阳市幼儿师范高等专科学校是经四川省人民政府批准、教育部备案的公办全日制普通高等学校，作为绵阳市唯一一所以培养幼儿教育师资为主的专科院校，其办学定位紧密围绕学前教育和早期教育领域。学校前身可追溯至1999年成立的绵阳师范学校幼师部，2020年正式升格为专科院校，依托绵阳科技城教育资源和区域经济优势，形成了以学前教育为核心，融合艺术教育、健康管理等多维度的专业群。目前开设学前教育、早期教育、幼儿发展与健康管理等8个专科专业，在校生规模近4000人，毕业生就业率连续三年保持在95%以上，在川内同类院校中处于领先地位。

学校占地面积320亩，建筑面积15万平方米，拥有省级示范性实训基地2个，与绵阳市30余家幼儿园建立深度合作关系。师资队伍中副高级以上职称占比达42%，硕士以上学历教师占68%，并聘请多名学前教育领域专家担任兼职教授。近年来，学校承担省级以上教改课题12项，出版教材8部，形成“校-园-企”协同育人模式，在川内幼教领域具有显著影响力。

一、学校概况与核心指标对比

二、专业设置与课程体系

学校构建了以学前教育为核心的“双核驱动”专业体系，涵盖教育类、艺术类、管理类三大板块。其中，学前教育专业作为省级重点建设专业，实施“理论+技能+实践”三维课程模式，核心课程包括学前心理学、幼儿卫生学、幼儿园活动设计等。特色课程如幼儿行为观察与分析、幼儿园环境创设采用项目化教学，与绵阳市示范幼儿园共建实训项目。

• 专业集群布局：形成“基础教育+艺术特长+健康管理”三方向，配套早期教育、音乐教育等支撑专业
• 课证融通机制：将保育员资格证、幼儿照护职业技能等级证书纳入人才培养方案
• 实践课程占比：达到总课时的55%，包括8周幼儿园跟岗实习和12周顶岗实习

三、师资结构与教学资源

学校实施“双百工程”师资培养计划，每年选派100名教师赴优质幼儿园挂职，引进100名行业骨干担任兼职教师。建有虚拟现实保育实训室、儿童行为观察实验室等特色教学空间，开发《幼儿园一日活动标准化流程》等数字化教材，形成“岗课赛证”融通的教学资源库。

四、人才培养与就业质量

学校构建“三级递进”实践教学体系：第1-2学期完成校内基础技能训练，第3-4学期开展幼儿园情境模拟教学，第5-6学期进行岗位实战实习。近三年毕业生专业对口就业率达91%，主要就业于绵阳、成都、重庆等地公立幼儿园，部分进入早教机构、教育培训机构。

典型就业案例包括：2022届毕业生李某通过校招进入绵阳市机关幼儿园，任职配班教师；张某创办“童萌”早教中心，年均服务家庭超300户。学校与泰国清迈大学、马来西亚理科大学建立交换生项目，年均输送国际交流学生20余人。

五、科研与社会服务

学校设立学前教育研究所，聚焦幼儿园课程本土化开发、幼儿心理健康干预等研究方向。近五年获批省级课题12项，发表核心期刊论文45篇，其中《川北地区农村幼儿园师资流失对策研究》获四川省优秀教改成果三等奖。

• 社会培训：年均开展幼儿园园长、骨干教师培训6000人次，开发《幼儿园突发事件应急处理》等培训课程包
• 技术帮扶：对接凉山州、阿坝州等偏远地区幼儿园，输出标准化管理方案12套，捐赠教学设备价值200万元
• 社区服务：组织“幼教进社区”活动，年均开展亲子教育讲座80余场，惠及家庭5000余户

六、硬件设施与信息化建设

学校投入1.2亿元建设智慧校园，建成覆盖全校的5G网络环境和智能安防系统。重点打造三大实训中心：

1. 学前教育实训中心：含模拟幼儿园、感统训练室、蒙台梭利教室，配备智能化教学评价系统
2. 艺术教育中心：建设数字钢琴教室、舞蹈录播室，安装动作捕捉与分析系统
3. 健康管理中心：配置幼儿体质检测仪器、营养配餐虚拟仿真软件

图书馆馆藏纸质图书38万册，电子资源覆盖率达90%，开通CNKI等学术数据库，开发《幼儿行为观察分析》等校本特色数据库。

七、挑战与发展机遇

当前面临三大挑战：一是随着生育率下降，幼教行业人才需求结构性调整；二是本科层次幼教人才培养机构的竞争压力；三是数字化转型对教师信息技术能力提出更高要求。学校采取多项应对措施：

• 专业拓展：新增托育服务与管理专业，开发婴幼儿托育课程体系
• 产教融合：与京东教育研究院合作开发智慧幼教平台，探索“AI+幼教”新模式
• 国际化路径：参与“一带一路”幼教联盟，开发双语幼教课程模块

依托绵阳科技城区位优势，学校正筹建学前教育大数据中心，计划三年内建成西部地区幼教人才继续教育基地。

八、发展建议与展望

建议从三方面突破发展瓶颈：首先，深化“校-政-企”协同机制，争取地方政府专项支持资金；其次，加强应用技术研发，申报国家级托育服务标准制定项目；最后，构建“中高本”贯通培养体系，与西华师范大学等本科院校联合开展专升本衔接培养。未来五年，学校计划实现以下目标：

1. 创建国家级学前教育虚拟仿真实训基地
2. 开发5门省级精品在线开放课程
3. 建立成渝地区双城经济圈幼教人才共享平台

通过持续强化内涵建设，学校有望成为西部幼教领域的标杆院校，为四川省“十四五”学前教育高质量发展提供有力支撑。