四川省泸州市师范学校（以下简称“泸州师范”）是川南地区基础教育领域的重要力量，其百年师范教育传统与现代化转型实践形成了鲜明特色。作为泸州市唯一以“师范”命名的公办中等职业学校，该校依托泸州职业技术学院资源，构建了中高职贯通培养体系，在基础文理学科、艺术教育、学前教育等领域形成优势。截至2023年，学校拥有全日制在校生4300余人，专任教师287人，其中高级职称占比达42%，双师型教师比例超过65%。通过“校地合作”“产教融合”模式，毕业生就业率连续五年保持在98%以上，对口升学率稳定在85%左右。然而，在专业结构优化、实训资源升级等方面仍面临区域经济转型带来的挑战。

一、历史沿革与办学定位

泸州师范肇始于1912年创办的川南师范学堂，历经民国时期师范教育调整、建国后中师教育体系改革等阶段，2000年整体并入泸州职业技术学院，保留独立师范教育品牌。当前定位为“培养川滇黔结合部高素质基础教育师资”，重点建设学前教育、小学教育、艺术教育三大专业群，形成“五年一贯制”与“三二分段制”并行的办学模式。

二、专业设置与课程体系

学校现设12个专业，其中省级重点专业4个，形成“师范教育+艺术特长”的课程架构。核心课程包括《教育学》《心理学》《学科教学法》等必修模块，以及书法、器乐、儿童文学等选修课程包。近三年新增智慧教育技术、幼儿健康管理等数字化方向课程。

三、师资队伍结构

现有专任教师中，具有硕士以上学历者占68%，行业企业兼职教师占比达35%。通过“教授工作室”“青年教师导师制”提升教学能力，近五年获省级教学成果奖3项。但高级职称教师年龄断层问题凸显，45岁以下正高级教师仅占12%。

四、基础设施配置

校园占地210亩，建有智慧教室45间、虚拟仿真实训室8个。图书馆藏书量达18万册，其中师范教育类典籍占比45%。比较遗憾的是，生均教学设备值（6800元）低于全省中职均值（7600元），数字教育资源平台尚待升级。

五、学生规模与质量

2023年招生数据显示，本地生源占比78%，留守儿童家庭学生占32%。近五年录取分数线稳定在泸州市中职前列，但优质生源流失率年均达15%（主要转向普通高中）。毕业生体质测试合格率92%，心理健康筛查达标率89%。

六、就业与升学路径

学校构建“就业+升学”双通道，与泸州市230所中小学建立实习基地。2023届毕业生中，直接就业占比57%（其中83%进入公立学校），升学率43%（对口本科院校录取率31%）。但升学学生中仅有28%选择师范类专业深造。

七、社会服务能力

年均开展教师培训3000人次，承接国培计划项目12个。开发的《乡村课堂管理实务》等6门慕课被纳入省级资源库。但横向课题到账经费（年均45万元）仅为同类院校平均水平的60%。

八、发展瓶颈与突破方向

当前面临三大挑战：一是专业设置与新课标衔接滞后，STEM教育、特殊教育等新兴领域覆盖率不足；二是产教融合深度不够，仅12%的专业实现现代学徒制培养；三是数字化转型缓慢，智慧教学设备使用率低于40%。建议强化“师范教育+数字素养”复合培养，建设川南基础教育大数据中心。

通过多维对比可见，泸州师范在区域基础教育人才供给方面具有不可替代性，但在专业创新力度、资源配置效率等方面仍需突破。未来需在保持师范本色的基础上，探索“教育链+产业链”融合发展新模式，方能实现百年老校的现代化蝶变。