成都幼师学校作为西南地区培养幼儿教育人才的重要基地，其招生要求始终围绕“专业素养与职业适配性”双重核心展开。从近年招生政策来看，该校不仅注重学生的基础学业能力，更强调身体素质、心理素质及职业潜能的综合评估。例如，除常规中考分数门槛外，还需通过面试、技能测试等环节，淘汰率常年保持在15%-20%。值得注意的是，学校对政治面貌、家庭背景等隐性要求逐渐弱化，转而聚焦于“热爱学前教育事业”的职业认同度考察。

在区域对比中，成都幼师的招生标准较东部发达地区（如上海、杭州）更具包容性，但对西部欠发达地区（如甘肃、云南）则显现出明显的生源倾斜政策。这种差异化策略既保证了优质生源的竞争力，又履行了地方院校的社会责任。

从发展趋势看，近年来学校逐步提高艺术特长生的录取比例（从2018年的12%升至2023年的18%），同时引入心理健康量表筛查环节，反映出学前教育行业对教师综合素质要求的升级。

一、学历与年龄要求

成都幼师学校对报考者的学历层次设定明确梯度：

学历层次	最低学历要求	年龄限制
五年制大专	初中毕业	15-18周岁
三年制中专	初中毕业	15-18周岁
高考统招专科	普通高中/中专毕业	16-22周岁

对比杭州幼师与南京幼师的同类专业，成都幼师对五年制大专的年龄上限放宽1-2岁，但对统招专科的学历审核更为严格，需提供省级会考成绩单或技能证书。

二、政治面貌与思想品德

学校实行“一票否决制”的政审标准：

• 考生及其直系亲属需无刑事犯罪记录
• 需提交初中/高中毕业学校的思想品德鉴定
• 优先录取共青团员、市级优秀学生干部

相较于北京某幼师院校增设的“社区服务时长”要求，成都幼师更注重官方政审材料的完整性，但在2023年招生简章中首次提出“品德面试”环节，占比总评分的10%。

三、身体条件硬性指标

检测项目	男生标准	女生标准
身高（cm）	≥165	≥155
视力	裸眼4.6以上	裸眼4.6以上
肝功能	转氨酶正常	转氨酶正常

与西安幼师相比，成都对男生的身高要求降低5cm，但增加了色盲检测环节；而上海幼师则额外要求“无脊柱侧弯”，体现出地域性健康标准差异。

四、学业成绩门槛

不同专业对中考/高考成绩有分级要求：

专业方向	中考分数线（满分750）	高考分数线（专科批）
学前教育（五年制）	≥600分	/
早期教育（统招专科）	/	超省控线30分
艺术教育	≥580分	超省控线20分

数据显示，成都幼师五年制大专的录取线较重庆幼师高20-30分，但低于苏州幼师师范的“提前批面试+文化课双达标”模式，反映出成渝地区基础教育水平的区域特征。

五、面试与技能测试

面试环节权重占总分的40%，包含：

• 语言表达（朗读指定文本，占15%）
• 才艺展示（声乐/器乐/舞蹈三选一，占10%）
• 情景问答（教育案例分析，占15%）

对比广州幼师增设的“幼儿游戏设计”环节，成都更侧重基础教学能力的考察。2023年新增“数字教育资源应用”实操题，要求考生现场制作简易PPT课件，折射出信息化教学改革趋势。

六、特长生与证书加分

学校对特定资质给予政策倾斜：

证书类型	加分幅度	备注
艺术类十级	5-10分	仅限省级以上考级
普通话二甲	8分	需在入学前取得
计算机操作员证	3分	中级及以上

相较于南昌幼师对“红十字急救证”的加分政策，成都更强调专业相关资质。值得注意的是，2023年起取消“县级优秀学生”加分项，转向“校级学前教育技能竞赛获奖”专项加分。

七、户籍与招生计划

学校执行“本地优先+全国统筹”原则：

生源地类别	五年制大专名额占比	统招专科名额占比
四川省内	70%	55%
西南地区（云贵川渝）	20%	30%
其他省份	10%	15%

该政策使四川本地考生录取概率较湖南幼师高18%，但低于西藏自治区幼师院校对本地生源的90%配额，体现出平衡教育资源公平与区域发展的双重考量。

八、特殊类别招生

学校针对特殊群体设置专项通道：

• 民族班：面向藏区、彝区招收20人/年，降分30-50分
• 精准扶贫专项：国家级贫困县考生持证明可免面试环节
• 港澳台侨生：需参加校内定制的中国文化课程测试

与台湾某幼师院校“海外华裔加分”政策相比，成都更注重教育扶贫功能的实现。2023年首次将“留守儿童心理疏导能力”纳入专项考核指标。