成都公办幼儿师范学校作为西南地区学前教育领域的重要人才培养基地，其发展历程与办学特色深刻反映了区域教育格局的演变。学校肇始于1904年创立的淑行女子学堂，历经百年积淀，于2005年经教育资源整合后正式挂牌为现名，形成以学前教育为核心、艺术教育为特色的办学体系。作为成都市属公办院校，该校在四川省学前教育师资培养中占据主导地位，年均输送毕业生占全省幼教人才总量的15%以上。校园占地180亩，建有全国领先的幼儿教育实训中心，配备智能化教学观察系统与虚拟现实实训室，硬件设施达到教育部师范类院校A级标准。

在师资建设方面，学校实施"双师双能"提升计划，现有专任教师168人中，正高级职称占比28%，副高级职称占比47%，硕士以上学历达93%。其中具有幼儿园一线实践经验的"双师型"教师比例高达65%，形成理论教学与实践指导的复合型团队。近年来通过"蓉城名师引进计划"柔性引进特级教师12人，构建起"高校教授+园所骨干"的协同教学模式。

专业设置上，学校构建"三位一体"培养体系：学前教育专业设立普通班、艺体特长班、双语方向班，实行分层分类培养；早期教育专业聚焦0-3岁婴幼儿照护，开发医教结合课程模块；特殊教育专业（儿童康复方向）与华西医院合作建立实训基地。三大主干专业均通过教育部二级认证，其中学前教育专业入选国家级特色专业建设点。

就业数据显示，2020-2023届毕业生初次就业率保持在98.7%以上，专业对口率达92%，在成都市公办幼儿园新入职教师中占比超四成。用人单位满意度调查连续五年超过95%，尤其在教学技能、环境创设、家长沟通等维度评价显著优于同类院校。

国际化办学方面，学校与新加坡南洋理工学院共建幼儿STEAM教育研究中心，引入蒙台梭利国际认证课程体系，每年选派30名骨干教师赴芬兰、新西兰开展浸入式研修。留学生规模年均增长15%，覆盖泰国、马来西亚等"一带一路"沿线国家，输出标准课程包23个。

科研创新层面，近五年承担省部级课题47项，研发《幼儿园游戏化课程资源包》等教学产品获国家版权局登记。校企共建的"蜀韵幼教"数字资源平台累计服务川内5000余家幼儿园，开发AR互动课件1200余个，形成"产学研用"良性生态。

社会服务方面，学校年均开展幼教国培项目8期，培训园长及骨干教师2000余人次。牵头组建"成都幼教联盟"，吸纳168所幼儿园参与教研共同体建设，开发《托幼机构卫生保健标准化手册》成为行业规范。抗疫期间推出的"云上育儿课堂"累计观看超800万次。

在发展挑战方面，随着学前教育普及普惠发展，学校面临实训场地扩容压力，生均实训面积较国家标准低1.2平方米。男性生源比例长期徘徊在4%左右，性别结构失衡问题突出。数字化转型中存在教学资源碎片化、数据孤岛待破解等问题。

通过多维度对比可见，成都幼儿师范在区域辐射力、实践教学体系、就业质量等方面具有显著优势，但在国际化深度、科研转化效率等方面仍存提升空间。未来需着力优化数字教育资源平台建设，加强男性幼师培养专项计划，深化长三角地区教育协作网络，以应对学前教育高质量发展的新要求。